Компьютерные методы в психодиагностике. Истомина О.А. - 17 стр.

     б. изменение ширины;         ню (Таблица);
                                  б. подведение мышки до видоизменения курсора (
                                  ) на границу столбца / строки, перетягивание до нуж-
                                  ной ширины / высоты; возможно также передвижение с
     в. объединение, разбивка     помощью «линейки»;
       ячеек.                     в. выделение нескольких ячеек (курсор      - слева), вы-
                                  бор команды в контекстном (правая клавиша) или
                                  главном (Таблица) меню.
3. Редактирование текста в        Подведение мышки к тексту до видоизменения курсо-
  таблице                         ра ( І ), выделение текста, затем – оперирование пане-
                                  лью инструментов (ж, к, ч, размер шрифта, центриро-
                                  вание и пр.).
4. Надпись названия таблицы       Если над таблицей нет «свободного места» (не поме-
                                  щается курсор) – подвести курсор в верхнюю левую
                                  ячейку (слева от текста), нажать клавишу Enter.
                                        Диаграммы
1. Создание диаграммы             Главное меню: Вставка → Рисунок → Диаграмма. Ре-
                                  зультат – открывается таблица с заполненными дан-
                                  ными («восток», «запад», кварталы); необходимо за-
                                  менить названия категориями психодиагностических
                                  данных и заполнить таблицу соответствующими циф-
                                  рами; нажать Enter.
2.      Заполнение параметров     Выделение (двойной щелчок левой клавишей) до по-
     диаграммы (названия, осей    явления «веревочной» рамки           , выбор в контекст-
     x, y и пр.)                  ном меню (правая клавиша) команды «параметры диа-
                                  граммы»; ввод данных.
3. Редактирование диаграм-
   мы:                         а. выделение (одинарный щелчок левой клавишей) до
   а. изменение размера диа- появления черной рамки с черными «квадратиками»;
       граммы;                 потянув за эти «квадратики» можно изменить ширину,
                               длину и пр.; для пропорционального увеличения диа-
                               граммы необходимо подвести мышку к нижнему пра-
                               вому углу до видоизменения курсора (    ), потянуть
                               вниз и вправо;
  б. изменение содержания б. при наличии «веревочной» рамки выбор в контекст-
     таблицы с данными;        ном меню «режим таблицы»; внесение изменений;
  в. изменение элементов диа- в. при наличии «веревочной» рамки подведение кур-
     граммы (легенды, шриф- сора к соответствующему элементу, выбор в контекст-
     тов надписей по осям, за- ном меню необходимой команды.
     ливки и пр.).


Практическая работа: создать в программе Microsoft Word сводную таблицу, в которой
отражены следующие результаты диагностики трех человек по методике Г. Айзенка
EPI: Иванов И. И. – Л-5, Н-18, Э-17; Сидоров А. А. – Л-3, Н-8, Э-10; Петров В. В. – Л-4, Н-
15, Э-8. Построить на ее основе диаграмму.



                      Работа с программой Microsoft Excel

        Программа Microsoft Excel обладает большими возможностями с точки
зрения оперирования полученными в ходе психодиагностики сведениями,
позволяет осуществлять множество операций по обработке данных. Во мно-
                                                                                         17