ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
От авторов
«Сколько людей, столько и мнений», - гласит народная
пословица. Разнообразие взглядов в исторической науке необ-
ходимо для того, чтобы шире и глубже отобразить прошлое. Без
учета комплекса взглядов, существующих в исторической науке,
нельзя постичь суть исторических процессов, а следовательно, и
эффективно использовать опыт поколений.
Казалось бы, сказанное выше - это банальная истина, но она
подчас не учитывается в исторических учебниках и учебных посо-
биях. В них по-прежнему исторический процесс предлагается
лишь в одном - авторском - варианте. В этом отношении удиви-
тельно консервативны школьные и вузовские учебники. Кроме
того, многие из них несут в себе старые структуры и старые оцен-
ки, а если же от последних авторы
и отказываются, то не приво-
дят, как правило, новых или ограничиваются лишь внешним ка-
муфляжем, заменяющим необходимость коренных изменений в
содержании исторического образования. Именно эта цель - вне-
сти свой вклад в обновление содержания исторических знаний у
людей - и стоит перед авторами настоящего издания.
Необходимость решения указанной задачи очевидна кроме
всего еще и
потому, что в условиях обостренного интереса к род-
ной истории в последние годы появилось (особенно - в публици-
стике) множество ненаучных или поверхностных взглядов. Вы-
искиваются, иногда и специально, различные исторические «сен-
сации», извращаются или фальсифицируются факты и т.д. Одна
из задач настоящего издания - дать научные, аргументирован-
ные оценки по многим
проблемам отечественной истории.
В нашу задачу не входит стремление дать систематический
курс истории России. В центре внимания авторов оказались лишь
важнейшие, на наш взгляд, ее проблемы с древнейших времен до
1990-х годов. При этом, освещение этих проблем, чаще всего,
сопровождается изложением различных взглядов и точек зрения,
спектр которых, конечно, неполный из-
за ограниченного объе-
ма издания.
Авторы видят свою задачу и в том, чтобы ознакомить чита-
телей с наиболее значимыми, с их точки зрения, оценками по
От авторов
«Сколько людей, столько и мнений», - гласит народная
пословица. Разнообразие взглядов в исторической науке необ-
ходимо для того, чтобы шире и глубже отобразить прошлое. Без
учета комплекса взглядов, существующих в исторической науке,
нельзя постичь суть исторических процессов, а следовательно, и
эффективно использовать опыт поколений.
Казалось бы, сказанное выше - это банальная истина, но она
подчас не учитывается в исторических учебниках и учебных посо-
биях. В них по-прежнему исторический процесс предлагается
лишь в одном - авторском - варианте. В этом отношении удиви-
тельно консервативны школьные и вузовские учебники. Кроме
того, многие из них несут в себе старые структуры и старые оцен-
ки, а если же от последних авторы и отказываются, то не приво-
дят, как правило, новых или ограничиваются лишь внешним ка-
муфляжем, заменяющим необходимость коренных изменений в
содержании исторического образования. Именно эта цель - вне-
сти свой вклад в обновление содержания исторических знаний у
людей - и стоит перед авторами настоящего издания.
Необходимость решения указанной задачи очевидна кроме
всего еще и потому, что в условиях обостренного интереса к род-
ной истории в последние годы появилось (особенно - в публици-
стике) множество ненаучных или поверхностных взглядов. Вы-
искиваются, иногда и специально, различные исторические «сен-
сации», извращаются или фальсифицируются факты и т.д. Одна
из задач настоящего издания - дать научные, аргументирован-
ные оценки по многим проблемам отечественной истории.
В нашу задачу не входит стремление дать систематический
курс истории России. В центре внимания авторов оказались лишь
важнейшие, на наш взгляд, ее проблемы с древнейших времен до
1990-х годов. При этом, освещение этих проблем, чаще всего,
сопровождается изложением различных взглядов и точек зрения,
спектр которых, конечно, неполный из-за ограниченного объе-
ма издания.
Авторы видят свою задачу и в том, чтобы ознакомить чита-
телей с наиболее значимыми, с их точки зрения, оценками по
3
