ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
204
23. Психологические особенности творческих школьников и развиваю-
щая педагогическая деятельность с ними
24. Детские рисунки и их психологическое содержание
25. Особенности полоролевой идентификации современных подростков
26. Акцентуации характера и личности современных старшеклассников
27. Способы самопрезентации в процессе поиска работы
28. Психологические особенности работающих студентов дневного
отделения
29. Искусственное прерывание беременности в восприятии современ-
ных юношей и девушек
30.
Психология гуманной личности
31. Работа психолога с учащимися, отличающимися слабой памятью
32. Особенности педагогического общения и взаимодействия с гипер-
динамичными детьми
Формы самостоятельной работы студентов по курсу
«Психология социальной работы»
Главная задача курса – ознакомление студентов с деятельностью
психолога в сфере социальной защиты населения Псковской области.
Цель самостоятельной работы студентов – развитие представлений
о клиентах психолога, занятого в сфере социальной работы; отработка
практических умений и навыков профессионального взаимодействия и
осуществления психосоциальной деятельности с людьми, нуждающими-
ся в социальной защите.
Управление самостоятельной учебной деятельностью студентов
осуществляется
в следующих направлениях:
1. освоение практики волонтерства;
2. поиск возможностей участвовать в работе ВТК, реализующих
социальные проекты;
3. предложение включиться в научную исследовательскую деятель-
ность по определению социальных феноменов;
4. приобщение к деятельности социальных организаций и учреж-
дений системы социальной защиты населения Псковской области.
Формы самостоятельной работы студентов
1. Знакомство с социальными учреждениями и
организациями
Псковской области.
2. Работа на правах волонтера.
23. Психологические особенности творческих школьников и развиваю-
щая педагогическая деятельность с ними
24. Детские рисунки и их психологическое содержание
25. Особенности полоролевой идентификации современных подростков
26. Акцентуации характера и личности современных старшеклассников
27. Способы самопрезентации в процессе поиска работы
28. Психологические особенности работающих студентов дневного
отделения
29. Искусственное прерывание беременности в восприятии современ-
ных юношей и девушек
30. Психология гуманной личности
31. Работа психолога с учащимися, отличающимися слабой памятью
32. Особенности педагогического общения и взаимодействия с гипер-
динамичными детьми
Формы самостоятельной работы студентов по курсу
«Психология социальной работы»
Главная задача курса – ознакомление студентов с деятельностью
психолога в сфере социальной защиты населения Псковской области.
Цель самостоятельной работы студентов – развитие представлений
о клиентах психолога, занятого в сфере социальной работы; отработка
практических умений и навыков профессионального взаимодействия и
осуществления психосоциальной деятельности с людьми, нуждающими-
ся в социальной защите.
Управление самостоятельной учебной деятельностью студентов
осуществляется в следующих направлениях:
1. освоение практики волонтерства;
2. поиск возможностей участвовать в работе ВТК, реализующих
социальные проекты;
3. предложение включиться в научную исследовательскую деятель-
ность по определению социальных феноменов;
4. приобщение к деятельности социальных организаций и учреж-
дений системы социальной защиты населения Псковской области.
Формы самостоятельной работы студентов
1. Знакомство с социальными учреждениями и организациями
Псковской области.
2. Работа на правах волонтера.
204
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- …
- следующая ›
- последняя »
