Методические материалы по учебным дисциплинам специальности 020400 "Психология". Иванова С.П - 290 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

290
Семинар 12. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в
изменяющемся мире
А. Вопросы для теоретической подготовки
1. «Кризис маскулинности» и мужские движения.
2. Мужские исследования и парадигмы маскулинности.
3. Маскулинность как история.
4. Ключевые различия между фемининными и маскулинными об-
ществами.
Б. Групповая дискуссия: Гендерно-ролевая социализация в III-м ты-
сячелетии
Рекомендуемая литература
1. Введение в гендерные исследования. Ч.1. Учебное пособие. / Под ред. И.
Жеребкиной.- Харьков; СПб., 2001.
2. Введение в гендерные исследования. Ч.2. Хрестоматия. / Под ред. С. Же-
ребкина.- Харьков; СПб., 2001.
3. Гендерные истории Восточной Европы. / Под ред. Е. Галовой, А. Усано-
вой, А. Пето.- Минск, 2002.
4. Гитин В.Г. Это жестокое животное мужчина.- Харьков, 1997.
5.
Эйтвин Г., Бриза О. Имидж современного мужчины.- М., 2000.
Методические рекомендации преподавателю
Преподавание данного курса имеет практическую направленность:
важно не только ознакомить студентов с основными понятиями гендер-
ной психологии, но и отрефлексировать их по отношению к современ-
ной социальной действительности, себе как субъекту, характеризующе-
муся определенной гендерной принадлежностью. В связи с этим чтение
лекций рекомендуется сопровождать примерами из социально-культур-
ной практики, которые
познакомили бы будущих психологов с наибо-
лее часто встречающимися гендерными проблемами, а также психоло-
гическими закономерностями, лежащими в их основе. Целесообразно
также обращаться к опыту гендерных отношений самих студентов и его
рефлексивному анализу.
Семинарские занятия рекомендуется посвятить всестороннему ана-
лизу достижений современной гендерной психологии, отработке основ-
ных ее научных понятий и категорий
. Целесообразны как проблемная
постановка вопросов, подлежащих обсуждению студентами, так и пси-
хологический анализ жизненных ситуаций, и практические задания, вы-
являющие отношения студентов в разных сферах гендерных отношений.
Семинар 12. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в
изменяющемся мире
     А. Вопросы для теоретической подготовки
     1. «Кризис маскулинности» и мужские движения.
     2. Мужские исследования и парадигмы маскулинности.
     3. Маскулинность как история.
     4. Ключевые различия между фемининными и маскулинными об-
ществами.
     Б. Групповая дискуссия: Гендерно-ролевая социализация в III-м ты-
сячелетии
                     Рекомендуемая литература
   1. Введение в гендерные исследования. Ч.1. Учебное пособие. / Под ред. И.
Жеребкиной.- Харьков; СПб., 2001.
   2. Введение в гендерные исследования. Ч.2. Хрестоматия. / Под ред. С. Же-
ребкина.- Харьков; СПб., 2001.
   3. Гендерные истории Восточной Европы. / Под ред. Е. Галовой, А. Усано-
вой, А. Пето.- Минск, 2002.
   4. Гитин В.Г. Это жестокое животное мужчина.- Харьков, 1997.
   5. Эйтвин Г., Бриза О. Имидж современного мужчины.- М., 2000.




         Методические рекомендации преподавателю
     Преподавание данного курса имеет практическую направленность:
важно не только ознакомить студентов с основными понятиями гендер-
ной психологии, но и отрефлексировать их по отношению к современ-
ной социальной действительности, себе как субъекту, характеризующе-
муся определенной гендерной принадлежностью. В связи с этим чтение
лекций рекомендуется сопровождать примерами из социально-культур-
ной практики, которые познакомили бы будущих психологов с наибо-
лее часто встречающимися гендерными проблемами, а также психоло-
гическими закономерностями, лежащими в их основе. Целесообразно
также обращаться к опыту гендерных отношений самих студентов и его
рефлексивному анализу.
     Семинарские занятия рекомендуется посвятить всестороннему ана-
лизу достижений современной гендерной психологии, отработке основ-
ных ее научных понятий и категорий. Целесообразны как проблемная
постановка вопросов, подлежащих обсуждению студентами, так и пси-
хологический анализ жизненных ситуаций, и практические задания, вы-
являющие отношения студентов в разных сферах гендерных отношений.

                                                                  290

Страницы