ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
298
Рыбакова Н.А.
Методические материалы по курсу
«Планирование карьеры»
Семестр – 9
Всего часов – 34ч
Форма контроля - экзамен
Обучающей целью курса «Планирование карьеры» является раз-
витие у студентов-будущих психологов научных представлений и прак-
тических умений работы с клиентами, сталкивающимися с проблемами
профессионального самоопределения и планирования карьеры.
Курс также преследует цель - реализовать принцип сущностноо-
риентированного подхода в образовании, а это значит:
а) создание
в учебной группе условий, при которых возможны реф-
лексивное слушание, процессы самопознания и взаимодействия;
б) помощь студентам определить свой способ жизни, их собствен-
ные профессиональные цели и ценности;
в) помощь студентам в оформлении пакета документов, необходи-
мых при трудоустройстве, чтобы таким образом повысить их презента-
бельность и конкурентноспособность на рынке труда
и, следовательно,
степень социальной защищённости.
Задачи изучения курса:
1. Повышение уровня знаний и практических умений анализа со-
временного рынка труда и конкретной профессиональной деятельности;
2. Освоение знаний и практических умений оказания психологи-
ческой помощи в выборе профессиональной карьеры;
3. Тренинг практических умений консультирования по проблеме
планирования карьеры;
4. Оформление пакета документов для трудоустройства
.
Курс «Планирование карьеры» состоит из 3-х частей:
1 часть - «Социально-философские и психолого-педагогические
аспекты профессионального самоопределения личности».
2 часть - «Моделирование системы психологической помощи в
планировании и выборе карьеры».
3 часть - «Планирование возможных траекторий профессиональ-
ного самодвижения психолога».
Т.о. реализуется возможность соединить задачи обучения с задача-
ми профессионального развития
студентов, делается акцент на преобра-
Рыбакова Н.А.
Методические материалы по курсу
«Планирование карьеры»
Семестр – 9
Всего часов – 34ч
Форма контроля - экзамен
Обучающей целью курса «Планирование карьеры» является раз-
витие у студентов-будущих психологов научных представлений и прак-
тических умений работы с клиентами, сталкивающимися с проблемами
профессионального самоопределения и планирования карьеры.
Курс также преследует цель - реализовать принцип сущностноо-
риентированного подхода в образовании, а это значит:
а) создание в учебной группе условий, при которых возможны реф-
лексивное слушание, процессы самопознания и взаимодействия;
б) помощь студентам определить свой способ жизни, их собствен-
ные профессиональные цели и ценности;
в) помощь студентам в оформлении пакета документов, необходи-
мых при трудоустройстве, чтобы таким образом повысить их презента-
бельность и конкурентноспособность на рынке труда и, следовательно,
степень социальной защищённости.
Задачи изучения курса:
1. Повышение уровня знаний и практических умений анализа со-
временного рынка труда и конкретной профессиональной деятельности;
2. Освоение знаний и практических умений оказания психологи-
ческой помощи в выборе профессиональной карьеры;
3. Тренинг практических умений консультирования по проблеме
планирования карьеры;
4. Оформление пакета документов для трудоустройства.
Курс «Планирование карьеры» состоит из 3-х частей:
1 часть - «Социально-философские и психолого-педагогические
аспекты профессионального самоопределения личности».
2 часть - «Моделирование системы психологической помощи в
планировании и выборе карьеры».
3 часть - «Планирование возможных траекторий профессиональ-
ного самодвижения психолога».
Т.о. реализуется возможность соединить задачи обучения с задача-
ми профессионального развития студентов, делается акцент на преобра-
298
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- …
- следующая ›
- последняя »
