Составители:
Рубрика:
4
ВВЕДЕНИЕ
Одной из главных сфер развития российского общества является научно-
техническая деятельность и практическое освоение ее результатов в интересах
экономического роста страны в условиях становления рыночных отношений. Во
всем мире наука все более становится структурообразующим фактором в деле
быстрого прогресса новых отраслей промышленности и хозяйства, приводит к
качественным изменениям в жизнедеятельности населения
.
Поиск ускорения научно-технического прогресса и быстрое внедрение его
результатов в хозяйственную деятельность в развитых странах мира привел к
пониманию необходимости радикального совершенствования в первую очередь
управления этим процессом. С начала 80-х годов появилась новая теория и по-
нятие “нововведения” (инновации), которое к началу 90-х годов приобрело ши-
рокое практическое
признание и в западной научной литературе почти вытесни-
ло понятие “научно-технический прогресс”.
Целью изучаемого курса является овладение студентами специальности
“Менеджмент” основами экономики и управления инновационными процессами
в качестве современного подхода к управлению научно-техническим прогрес-
сом во всех сферах промышленной, хозяйственной и административной дея-
тельности России. В содержании изучаемого
курса предпринята попытка увязать
западный инновационный менеджмент с российскими особенностями и тради-
циями управления российской научно-технической и инновационной деятельно-
стью.
ВВЕДЕНИЕ Одной из главных сфер развития российского общества является научно- техническая деятельность и практическое освоение ее результатов в интересах экономического роста страны в условиях становления рыночных отношений. Во всем мире наука все более становится структурообразующим фактором в деле быстрого прогресса новых отраслей промышленности и хозяйства, приводит к качественным изменениям в жизнедеятельности населения. Поиск ускорения научно-технического прогресса и быстрое внедрение его результатов в хозяйственную деятельность в развитых странах мира привел к пониманию необходимости радикального совершенствования в первую очередь управления этим процессом. С начала 80-х годов появилась новая теория и по- нятие нововведения (инновации), которое к началу 90-х годов приобрело ши- рокое практическое признание и в западной научной литературе почти вытесни- ло понятие научно-технический прогресс. Целью изучаемого курса является овладение студентами специальности Менеджмент основами экономики и управления инновационными процессами в качестве современного подхода к управлению научно-техническим прогрес- сом во всех сферах промышленной, хозяйственной и административной дея- тельности России. В содержании изучаемого курса предпринята попытка увязать западный инновационный менеджмент с российскими особенностями и тради- циями управления российской научно-технической и инновационной деятельно- стью. 4
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »