Времена года в познавательных задачах на уроках природоведения. Жадобко Е.Б. - 28 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

2
7
27. Почему в зимы с частыми оттепелями и заморозками ежам прихо-
дится особенно трудно?
28. Почему в январе рыба стремится в речки, где есть ключи, полыньи
и проруби?
29. Что можно узнать, “читая” следы на снегу?
30. На следу каких хищных зверей нет отпечатков когтей? Объясните.
* 31. Почему долгий бесснежный период - “многоследица” - не
выгоден
охотникам, но для натуралистов это время представляет особый интерес?
Почему лучше всего заниматься следопытством по пороше?
Рис. к задаче №31 
   27. Почему в зимы с частыми оттепелями и заморозками ежам прихо-
дится особенно трудно?
   28. Почему в январе рыба стремится в речки, где есть ключи, полыньи
и проруби?
   29. Что можно узнать, “читая” следы на снегу?
   30. На следу каких хищных зверей нет отпечатков когтей? Объясните.
   * 31. Почему долгий бесснежный период - “многоследица” - не выгоден
охотникам, но для натуралистов это время представляет особый интерес?
Почему лучше всего заниматься следопытством по пороше?




                           Рис. к задаче №31


                                                                    27

Страницы