ВУЗ:
Составители:
7
ПРЕДИСЛОВИЕ
Дисциплина «Концепции современного естествознания» появи-
лась в учебных планах экономических и гуманитарных специально-
стей вузов сравнительно недавно на волне реформ российской выс-
шей школы. Эта дисциплина входит в цикл общематематических и
естественно-научных дисциплин Государственного образовательного
стандарта профессионального высшего образования РФ и призвана
решать основную задачу – «научить будущего специалиста система-
тизации и структуризации знаний с целью выделения в огромном по-
токе информации фундаментальных закономерностей и универсаль-
ных принципов»
*
. Ее изучение закладывает основы общенаучной
фундаментальной подготовки будущего специалиста и должно спо-
собствовать «формированию представлений о современной естест-
венно-научной картине мира, воспитанию основных приемов позна-
вательной деятельности, без которых не может обойтись ни один спе-
циалист, в какой бы области он ни работал»
**
.
Предлагаемое учебное пособие написано в соответствии с тре-
бованиями, предъявляемыми учебной программой и Государствен-
ным образовательным стандартом. Очерчен круг вопросов, относя-
щихся к естествознанию, с целью стимулировать проникновение ме-
тодов естествознания в другие науки – в частности, гуманитарные и
экономические.
В ходе изучения материала студенты ознакомятся с понятием
реальности и формами ее существования (пространством и време-
нем), фундаментальными и методологическими принципами, получат
представление о научных картинах мира, основанных на разных кон-
цепциях, в том числе концепциях самоорганизации, системного под-
хода и др.
Дидактический материал в форме вопросов и заданий, поме-
щенных в конце каждой главы, даст студенту возможность самостоя-
тельно проконтролировать усвоение информации.
*
Примерная программа дисциплины «Концепции современного естествозна-
ния». Издание официальное / Государственный комитет РФ по высшему образова-
нию. М., 1996.
**
Примерная программа дисциплины «Концепции современного естество-
знания» для специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии» (по
отраслям) / Минобразования РФ. М., 2000.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »