Физиология нервной системы. Жуков В.В - 58 стр.

костью и длительностью. Только информация, прошедшая во вторичную
память, может быть извлечена через большой промежуток времени. Во
вторичной памяти информация накапливается в соответствии с ее значи-
мостью. Третичная память отвечает за энграммы, которые закрепляются
многолетней практикой и в норме никогда не изглаживаются (собственное
имя, способность к чтению или письму и др. повседневные навыки) и ха-
рактеризуются чрезвычайно малым временем извлечения. Вторичная и
третичная память, вместе взятые, соответствуют долговременной памяти,
которую также разделяют на:
    • образную: сохранение и репродукция жизненно важного объекта;
    • эмоциональную: воспроизведение пережитого ранее эмоционального
состояния при повторном воздействии раздражителей, обусловивших пер-
вичное переживание этого состояния;
    • условно-рефлекторную: проявляется в виде воспроизведения услов-
ных двигательных и секреторных реакций или заученных движений спустя
длительное время после их образования;
    • словесно-логическую: память на словесные сигналы, обозначающие
как внешние объекты и события, так и внутренние переживания, и собст-
венные действия.
    Нейронные механизмы памяти. Гипотеза реверберирующего воз-
буждения базируется на том, что первоначально информация может со-
храняться в виде реверберации одинаковых пространственно-временных
комплексов (динамическая энграмма), что сопровождается структурными
изменениями в соответствующих синапсах (структурная энграмма). Из-
менения эффективности синапсов могут происходить как вследствие син-
теза специальных белков, так и за счет изменения геометрии аксошипико-
вых контактов (что обеспечивается наличием в ножке дендритного ши-
пика нейрона контрактильного аппарата). Наиболее вероятным местом
хранения следов памяти у позвоночных является гиппокамп (аммонов
рог), однако эта роль не является уникальной и всеохватывающей, а, веро-
ятно, определяется его многочисленными связями с другими центрами
(особенно височной доли и поясной извилины).
    Химические механизмы памяти. У животных в ходе научения обна-
руживают изменения синтеза РНК в мозге, что, по-видимому, отражает
изменения в синтезе нейроспецифических белков, участвующих в форми-
ровании устойчивости созданной энграммы. В процессах научения и памя-
ти принимают участие многие медиаторные системы мозга (холинергиче-
ская, серотонинэргическая, глутаматэргическая и др.), а также нейро-
пептиды, которые, вероятно, оказывают влияние на память посредством
взаимодействия с медиаторами и через них - на метаболизм макромолекул.

60