Энергообеспечение предприятий. Жуков Н.П - 19 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

− достоверность, новизна и практическая значимость полученных результатов;
− недостатки работы (отступления от логичности и грамотности изложения материала, наличие
фактических ошибок и т.п.).Рекомендуемый объём рецензии − 2 страницы рукописного текста.
Рецензия оглашается на заседании ГАК при обсуждении результатов защит.
Содержание рецензии на диссертационную работу доводится до сведения диссертанта не позже чем
за один-два дня до защиты.
Справка
о выполнении индивидуального плана по профессиональной образовательной программе
магистра содержит сведения о количестве сданных экзаменов и зачётов, оценках и т.д., составляется
деканатом и подписывается деканом факультета.
4. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ОСОБЕННОСТИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Курсовое проектирование является одним из специфических видов учебного процесса в системе
профессионального высшего технического образования. Целями курсового проектирования
являются:
− систематизация, закрепление, расширение и углубление теоретических знаний, полученных на
лекционных и практических занятиях;
− развитие творческих способностей и логического мышления при решении конкретных
технических задач;
− широкое знакомство и приобретение навыков работы со справочной и технической литературой;
− освоение на практике основных приёмов проектирования (включая автоматизированное) сложных
технических устройств с учётом современных достижений и тенденций развития соответствующей
области техники.
В соответствии с приведёнными выше целями, направленными на формирование специальных
знаний будущего специалиста, курсовое проектирование по каждой конкретной дисциплине
призвано решать отдельные специфические для этой дисциплины задачи. По дисциплине «Тепловые
двигатели и нагнетатели», например, такими задачами являются:
− овладение общей методологией проектирования, характерной для энергомашиностроения;
− получение опыта формулирования и последовательного решения отдельных выдвигаемых ходом
развития техники задач и проблем;
− умение предлагать и анализировать преимущества и недостатки альтернативных вариантов
решения поставленной задачи;
− практическое освоение инженерных методик расчётов при решении вопросов теплотехнической
эффективности, прочности и экономичности проектируемых машин;
− приобретение навыков выполнения и оформления сложных чертежей и другой технической
документации.
Как правило объём графической части курсового проекта составляет 2–3 листа формата А1, а
пояснительной записки 25 – 45 листов формата А4.
Как это следует из перечисления основных целей и задач курсового проектирования, при
выполнении такой работы студенту необходимо показать и применить на практике знания не только
по изучаемой дисциплине, но и по многим другим предметам, изучению которых были посвящены
начальные этапы подготовки специалиста. Прежде всего здесь следует назвать такие
общеинженерные и общетехнические дисциплины, как «Инженерная графика», «Основы
информатики», «Техническая механика и детали машин», «Материаловедение», «Теоретическая
механика», «Теоретические основы теплотехники» и др. При курсовом проектировании студент
должен умело использовать современные типовые пакеты прикладных программ для расчётов и
выполнения графических работ, пользоваться возможностями сети Интернет для поиска
необходимой информации. Как ни какая другая форма обучения, курсовое проектирование
предоставляет самые широкие возможности для раскрытия творческих способностей студента.

Страницы