Экономическая теория. Журавлева Г.П - 22 стр.

              1.6. Альтернативные издержки                               Кривая производственных возможностей (рис. 1.6.1) ил-
          Кривая производственных возможностей                     люстрирует комбинации максимальных объемов получаемых
                                                                   благ (точки А, В, С, D, H ) в условиях ограниченных экономиче-
       Перед каждым экономическим агентом стоят вопросы: что,      ских ресурсов.
как, для кого и когда производить (или потреблять). Микроэко-
номика решает эти задачи при помощи модели кривой производ-
ственных возможностей (КПВ). КПВ дает представление о четы-
рех понятиях: а) об ограниченности (редкости) ресурсов; б) об
эффективности экономики; в) об экономическом выборе и г) об
альтернативных издержках.
       Введем следующие допущения: 1) экономика функциони-
рует в условиях полной занятости и достигает полного объема
производства; 2) количество экономических ресурсов постоянно
по количеству и по качеству; 3) технология производства не ме-
няется; 4) экономика страны производит два продукта: прямые
блага или предметы потреблении (например, хлеб) и косвенные
блага или средства производства (например, станки). Такое до-
пущение возможно, так как можно из совокупности всей товар-
ной массы в экономике страны выделить один товар, а все ос-
тальные товары представить в качестве второго (агрегированно-
го) товара, т. е. всегда можно ограничиться моделью двухмерного                  Рис.1.6.1. Кривая производственных возможностей
пространства.
                                                                         Как видно из рисунка 1.6.1, для того чтобы произвести до-
       В силу ограниченности ресурсов мы столкнемся с тем, что,
                                                                   полнительно предметов потребления (хлеба) в объеме ОМ, необ-
увеличивая производство одного продукта (например, хлеба),
                                                                   ходимо отказаться от производства средств производства (стан-
общество должно отказаться от производства какого-то опреде-
                                                                   ков) в объеме АК (т. е. АК – есть альтернативная стоимость про-
ленного количества другого продукта (например, станков). В
                                                                   изводства хлеба в объеме ОМ). А для того чтобы произвести до-
экономической теории такое явление получило название альтер-
                                                                   полнительно объем хлеба в размере ML, необходимо отказаться
нативных (вмененных) издержек, или альтернативной стоимости.
                                                                   от количества станков в размере KN (это и есть альтернативная
       Альтернативные (вмененные) издержки (opportunity
                                                                   стоимость производства хлеба в объеме ML). Альтернативная
costs) – это количество одного блага, которым необходимо по-
                                                                   стоимость производства хлеба в размере LT равна отказу от про-
жертвовать для увеличения производства другого блага.
                                                                   изводства станков в объеме NR. И наконец, если все ограничен-
       С альтернативной стоимостью мы сталкиваемся в своей
                                                                   ные экономические ресурсы переключить на производство толь-
жизни постоянно. Например, перед студентом стоит выбор идти
                                                                   ко хлеба, то общество должно будет отказаться от производства
на занятия или устроиться на работу и работать во время занятий,
                                                                   станков вообще (точка H).
периодически пропуская часть из них. Альтернативная стоимость
                                                                         Любая точка на КПВ (в нашем примере на рис. 1.6.1 это
работы студента равна неполученным знаниям (или плохой оцен-
                                                                   точки A,B, C, D, H) называется эффективной: она представляет
ке за них).
                                                                   комбинацию благ, при которой невозможно увеличить производ-



                             41                                                                      42