Ментальная структура и динамика коммуникативного мира личности. Кабрин В.И. - 101 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

101
Транскоммуникативный анализ проблемы К-стресса в современной культуре.
Исследовательские возможности ТК-анализа говорят о том, что он может применяться
как средство экспликации, репрезентации, диагностики социально-психологической
динамики во многих видах тренинга и психокоррекционных групп не только на базе ТТС,
но и любых других зафиксированных К-ситуаций.
Вопрос, однако, в
том, насколько необходим, актуален именно ТК-анализ личности и
группы. И если да, то не должен ли он быть дополнен специальными методиками
транскоммуникативного синтеза?
Необходимость ТК-подхода обосновывается фактически всей данной работой тем, что
ТК-фактор представляется в качестве центрального фактора личностного роста и
творчества в целом. Однако такая задача
выглядит масштабной, стратегической,
постоянной. Но прав и В. Франкл, утверждающий, что каждому времени (и народу, добавил
бы К.Юнг) нужна своя психотерапия [28].
Уже в первых опытах ТК-групп, бросается в глаза явно доминирующая реакция К-
стресса на ТТС.
Поэтому, имея разнопрофильный материал по ТТС, мы решили на его основе с
помощью ТК-анализа уточнить степень остроты и актуальности проблемы К-стресса и ТК-
дефицита для различных категорий взрослых людей. Были взяты небольшие выборки (по 20
человек) студентов и преподавателей, менеджеров и “кадровиков”, с равным
представительством в них мужчин и женщин (материалы 1989-91 гг.) Во всех случаях речь
идет о ТТС в смешанных
по полу группах в начале семинаров, практикумов, тренингов.
Начнем рассмотрение результатов анализа с ответа на уже поставленный вопрос о
степени актуальности проблемы К-стресса. По всем основным категориям испытуемых
обнаруживаем резкое - 5-10-ти кратное преобладание К-стресса над К-трансом на
глубинном структурном уровне (ЛВ), и почти такая же ситуация на
уровне спонтанной
вербализации (СВ). Поэтому на уровне рефлексивной вербализации (самооценки), резко
изменив указанную тенденцию преобладанием положительных самооценок (в 1,5-2 раза!)
обнаружили интраличностную противоречивость преподаватели, кадровики и особенно...
женщины.
Лишь у студентов и менеджеров обнаруживается слабое преобладание импрессивного К-
транса (ИТК+), возможно связанное с неутраченной еще природной восприимчивостью.
Интересно, что в другой
частотной тенденции фигурируют эти же категории лиц: в
аутическом стрессе (ИТК-) студенты похожи на “кадровиков”, а в “прожектерстве” (ВТК-)
менеджеры на преподавателей.

Страницы