ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................. 4
ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ КАК ВСТРЕЧА: КОММУНИКАТИВНЫЙ МИР ЧЕЛОВЕКА.... 5
1.1. Эйдетическое гиперпространство как начало личности................................................. 6
1.2. Ментальное пространство встреч как культурная матрица личности.......................... 9
1.3. Ноэтический универсум встреч: новое и вечное в личности ....................................... 12
Литература ................................................................................................................................ 20
ГЛАВА 2.КОММУНИКАТИВНЫЙ МИР ЛИЧНОСТИ КАК ЖИЗНЕННОЕ
ПРОСТРАНСТВО ЕЕ РОСТА ................................................................................................ 24
Введение.................................................................................................................................... 24
2.1. Структурно-уровневые характеристики коммуникативного мира личности............. 25
2.2. Коммуникативный мир как образующееся пространство общения ............................ 30
2.3. Базовая коммуникативная ситуация ............................................................................... 34
Литература: ............................................................................................................................... 38
ГЛАВА 3.ТРАНСКОММУНИКАТИВНАЯ ПРИРОДА ЛИЧНОСТНОГО РОСТА: ............
“СТРЕСС - ТРАНС - ФОРМАЦИЯ” ...................................................................................... 40
3.1.Транскоммуникативная психология общения и личности ............................................ 40
3.2. Внутренняя формация транскоммуникативного фактора личностного роста............ 46
Литература ................................................................................................................................ 53
ГЛАВА 4. МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ МИРОВ ЛИЧНОСТИ
(ММКМ).................................................................................................................................... 54
4.1. Стратегии транскоммуникативного анализа структуры и динамики личностного
роста. ......................................................................................................................................... 54
4.2. Модель сбора информации .............................................................................................. 55
4.3. Невербальные показатели ММКМ................................................................................. 56
4.4. Вербальные показатели ММКМ...................................................................................... 57
4.5. Факторы транскоммуникативного потенциала коммуникативного мира личности. 60
Литература: ............................................................................................................................... 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ........................................................................................................................ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.ИССЛЕДОВАНИЕ СТРЕСС-ТРАНС-ФОРМАЦИИ В УЧЕБНОМ
ПРОЦЕССЕ С ПОМОЩЬЮ ММКМ. .................................................................................... 68
Литература ................................................................................................................................ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРЕСС-ТРАНС-ФОРМАЦИИ
В “ГРУППАХ ВСТРЕЧ” И “ГРУППАХ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОГО ОПЫТА”................ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКА К-ТРАНСА И К-СТРЕССА,
МНОГОУРОВНЕВЫЙ ТРАНСКОММУНИКАТИВНЫЙ АНАЛИЗ ГРУППОВОЙ И
ЛИЧНОСТНОЙ ............................................................................................................................
ДИНАМИКИ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
ТРЕНИНГА............................................................................................................................... 87
