ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
9
точки зрения своевременности и социальной значимости характеризует его на-
учную зрелость и профессиональную подготовленность.
В этом контексте освещение актуальности должно быть немногословным.
Начинать ее описание издалека нет особой необходимости. Достаточно в пре-
делах 1–2 страниц текста показать главное, что и будет определять актуаль-
ность темы.
4.1.2. Краткий обзор имеющейся специальной литературы
по данной теме
Чтобы читателю курсовой работы сообщить о состоянии разработки вы-
бранной темы, во введении обозначается краткий обзор специальной литерату-
ры и определяется круг ее авторов, исследовавших избранную тему. Их лако-
ничный анализ в итоге и должен привести к выводу, что именно данная тема
еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично или не в том аспекте) и потому
нуждается в дальнейшей разработке.
Обзор литературы по теме должен показать основательное знакомство
исследователя со специальной литературой, его умение систематизировать ис-
точники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ра-
нее сделанное другими исследователями, определять главное в современном
состоянии изученности темы. Материалы такого обзора следует систематизи-
ровать в определенной логической связи и последовательности. Именно поэто-
му перечень работ и их критический разбор не обязательно давать только в
хронологическом порядке их публикации.
Поскольку работа обычно посвящается сравнительно узкой теме, то обзор
работ предшественников следует делать только по вопросам выбранной темы, а
вовсе не по всей проблеме в целом. В таком обзоре незачем также излагать все,
что стало известно исследователю из прочитанного, и что имеет лишь косвен-
ное отношение к его работе. Но все сколько-нибудь ценные публикации,
имеющие прямое и непосредственное отношение к теме научной работы,
должны быть названы и критически оценены.
Иногда автор работы, не находя в доступной ему литературе необходи-
мых сведений, берет на себя смелость утверждать, что именно ему принадле-
жит первое слово в описании изучаемого явления, однако позднее это не под-
тверждается. Разумеется, такие ответственные выводы можно делать только
после тщательного и всестороннего изучения литературных источников.
4.1.3. Цель и содержание поставленных задач
От формулировки научной проблемы и доказательства того, что та часть
этой проблемы, которая является темой данной работы, еще не получила своей
разработки и освещения в специальной литературе, логично перейти к формули-
ровке цели предпринимаемого исследования, а также указать на конкретные за-
дачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно дела-
ется в форме перечисления (изучить..., описать..., установить..., выявить... и т. п.).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »