ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
культуре определяется, в том числе и сознательным принятием, усво-
ением тех ценностных установок, которые для нее характерны. При
этом ценности часто символизируются и мифологизируются, выра-
жая особо значимые национальные смыслы, идеалы и социополити-
ческие или идеологические доминанты.
Развитие культуры, ее стабильность связаны, таким образом, с
воспроизводством, тиражированием, сохранением и изменением
ценностей.
В отличие от материальных, духовные ценности имеют опреде-
ленную инерционность, они более долговечны, не связаны с граница-
ми потребления, ярко гуманистически окрашены. Критериями их
подлинности являются смыслы и интересы бытия человека.
Поэтому уровень развития той или иной культуры определяется
не по отношению к количеству созданных материальных благ, а по
отношению к качественным показателям: характеру духовных ценно-
стей, их национальной самобытности, неповторимости, уникально-
сти, значимости для мировой культуры.
Ценности оказывают определяющее влияние на нормы, обычаи
и ритуалы, которые способствуют развитию духовной регуляции в
обществе. Нормы, обычаи, ценности обладают огромной силой при-
нудительного воздействия на человека, способствуют упорядочива-
нию отношений между человеком и обществом, устойчивой органи-
зации их деятельности.
Культурология исходит из понимания того, что ценностью яв-
ляется весь мир культуры, что ценностные системы разных культур
равноправны, что нет культуры своей и чужой, а есть своя и другая, и
что мир тем устойчивее, чем многообразней.
Особую значимость для понимания культуры имеет язык
культуры. Язык культуры – это те средства, знаки, формы, символы,
тексты, которые позволяют людям вступать в коммуникативные свя-
зи друг с другом, ориентироваться в пространстве культуры. Язык
культуры – универсальная форма осмысления реальности. Проблема
понимания – главная проблема языка культуры. От понимания зави-
сит эффективность культурного диалога как между различными
культурными эпохами («по вертикали»), так и сосуществующими од-
новременно разными культурами («по горизонтали»).
Термин «понимание» используется в двух смыслах: как фактор
интеллектуальный, познавательный, но и как сопереживание,
20
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- …
- следующая ›
- последняя »
