Методы психогенетики. Калаев В.Н. - 41 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

41
бриональной детерминации развития других органов, а затем и физиологи-
ческой регуляции их деятельности в настоящее время доказана.
2. Согласно международной номенклатуре, на дерматоглифах ладони
различают: ход главных ладонных линий A, B, C, D; ладонные узоры на те-
наре и гипотенаре, узоры межпальцевых промежутков; пальцевые узоры
(завитки, петли и дуги); осевые трирадиусы.
3. Известна связь узоров
на пальцах с особенностями характера и дру-
гими психологическими свойствами личности.
4. Метод дерматоглифики достаточно прост и доступен в любых усло-
виях, является методом экспресс-диагностики и не требует сложного обо-
рудования, к нему легко применимы количественные методы анализа, но он
пока не получил широкого применения в практической медицине. Этот
анализ
наиболее эффективен при диагностике:
1)
летальных форм патологии плода неуточненной этиологии;
2)
сидромальных формах задержки внутриутробного развития;
3)
соматической асимметрии;
4)
хромосомного мозаицизма;
5)
синдромов «протяженного гена»;
6)
врожденных дефектов конечностей;
7)
синдромальных формах врожденных дефектов неуточненной этиологии;
8)
задержки психомоторного развития или олигофрении;
9)
аномалий пола;
10)
тератогенных воздействий.
Дерматоглифические исследования имеют важное значение в установ-
лении зиготности близнецов, в диагностике ряда наследственных заболева-
ний, а также в спорном отцовстве.
5. Сопоставление рисунков отпечатков пальцев с параметрами физиче-
ской активности позволило делать выводы об их связи с ресурсами орга-
низма в целом. Пальцевые дерматоглифы могут служить надежным марке-
ром при тестировании спортсменов.
Задание для практической работы
1. Определите тип пальцевых узоров на руках.
2. Найдите на руках сгибательную складку большого пальца, пяти-
пальцевую, трехпальцевую.
3. Найдите осевой и подпальцевые трирадиусы на руках.
4. Определите гребневой счет на каждой ладони и тотальный гребне-
вой счет.
5. Занесите полученные данные в таблицу 9.
6. Дайте прогноз Ваших психофизиологических способностей.
бриональной детерминации развития других органов, а затем и физиологи-
ческой регуляции их деятельности в настоящее время доказана.
     2. Согласно международной номенклатуре, на дерматоглифах ладони
различают: ход главных ладонных линий A, B, C, D; ладонные узоры на те-
наре и гипотенаре, узоры межпальцевых промежутков; пальцевые узоры
(завитки, петли и дуги); осевые трирадиусы.
     3. Известна связь узоров на пальцах с особенностями характера и дру-
гими психологическими свойствами личности.
     4. Метод дерматоглифики достаточно прост и доступен в любых усло-
виях, является методом экспресс-диагностики и не требует сложного обо-
рудования, к нему легко применимы количественные методы анализа, но он
пока не получил широкого применения в практической медицине. Этот
анализ наиболее эффективен при диагностике:
1) летальных форм патологии плода неуточненной этиологии;
2) сидромальных формах задержки внутриутробного развития;
3) соматической асимметрии;
4) хромосомного мозаицизма;
5) синдромов «протяженного гена»;
6) врожденных дефектов конечностей;
7) синдромальных формах врожденных дефектов неуточненной этиологии;
8) задержки психомоторного развития или олигофрении;
9) аномалий пола;
10) тератогенных воздействий.
     Дерматоглифические исследования имеют важное значение в установ-
лении зиготности близнецов, в диагностике ряда наследственных заболева-
ний, а также в спорном отцовстве.
     5. Сопоставление рисунков отпечатков пальцев с параметрами физиче-
ской активности позволило делать выводы об их связи с ресурсами орга-
низма в целом. Пальцевые дерматоглифы могут служить надежным марке-
ром при тестировании спортсменов.


      Задание для практической работы
      1. Определите тип пальцевых узоров на руках.
      2. Найдите на руках сгибательную складку большого пальца, пяти-
пальцевую, трехпальцевую.
      3. Найдите осевой и подпальцевые трирадиусы на руках.
      4. Определите гребневой счет на каждой ладони и тотальный гребне-
вой счет.
      5. Занесите полученные данные в таблицу 9.
      6. Дайте прогноз Ваших психофизиологических способностей.


                                   41