ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
ВВЕДЕНИЕ
Показатели частоты врожденных пороков развития в зна-
чительной мере зависят от того, что именно относят к врожден-
ным порокам, поскольку точного определения этого термина не
существует, и в тератологических работах (особенно экспери-
ментальных) нередко как пороки развития описывают врожден-
ные опухоли, внутриутробно развившиеся некрозы, расстрой-
ства кровообращения, дистрофические процессы и даже маце-
рацию (Лазюк Г.И., 1991).
Под термином «врожденный порок развития» следует по-
нимать стойкие морфологические изменения органа или всего
организма, выходящие за пределы вариаций их строения (Гуль-
кевич Ю.В. и соавт., 1971). Врожденные пороки развития возни-
кают внутриутробно в результате нарушения процессов разви-
тия зародыша или (много реже) после рождения ребенка, как
следствие нарушения дальнейшего формирования органов.
Как синонимы термина «врожденные пороки развития»
могут применяться термины «врожденные аномалии», «врожден-
ные пороки» и «пороки развития», «аномалии развития» (Лазюк
Г.И., 1991). Понятие «врожденный порок» не ограничивается
нарушениями развития, а включают в себя и врожденные нару-
шения обмена веществ.
К врожденным порокам не следует относить постнаталь-
ные нарушения пропорций или размеров органов, являющиеся
проявлением эндокринных расстройств (гипофизарная карлико-
вость, гигантизм, акромегалия).
Все пороки развития внутренних органов можно подраз-
делить на 4 группы:
1. Аномалии количества:
А) Отсутствие органа, связанное с агенезией или аплазией.
1) Агенезия – неразвитие органа, зависящее от отсутствия
его закладки у эмбриона.
2) Аплазия – неразвитие эмбрионального зачатка, выра-
жается, как и агенезия, во врожденном отсутствии
органа.
Б) Удвоение органа (дупликация) или образование добавоч-
ных органов – обусловлено множественной эмбриональ-
ной закладкой или разделением зачатка органа.
Введение
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Показатели частоты врожденных пороков развития в зна-
чительной мере зависят от того, что именно относят к врожден-
ным порокам, поскольку точного определения этого термина не
существует, и в тератологических работах (особенно экспери-
ментальных) нередко как пороки развития описывают врожден-
ные опухоли, внутриутробно развившиеся некрозы, расстрой-
ства кровообращения, дистрофические процессы и даже маце-
рацию (Лазюк Г.И., 1991).
Под термином «врожденный порок развития» следует по-
нимать стойкие морфологические изменения органа или всего
организма, выходящие за пределы вариаций их строения (Гуль-
кевич Ю.В. и соавт., 1971). Врожденные пороки развития возни-
кают внутриутробно в результате нарушения процессов разви-
тия зародыша или (много реже) после рождения ребенка, как
следствие нарушения дальнейшего формирования органов.
Как синонимы термина «врожденные пороки развития»
могут применяться термины «врожденные аномалии», «врожден-
ные пороки» и «пороки развития», «аномалии развития» (Лазюк
Г.И., 1991). Понятие «врожденный порок» не ограничивается
нарушениями развития, а включают в себя и врожденные нару-
шения обмена веществ.
К врожденным порокам не следует относить постнаталь-
ные нарушения пропорций или размеров органов, являющиеся
проявлением эндокринных расстройств (гипофизарная карлико-
вость, гигантизм, акромегалия).
Все пороки развития внутренних органов можно подраз-
делить на 4 группы:
1. Аномалии количества:
А) Отсутствие органа, связанное с агенезией или аплазией.
1) Агенезия – неразвитие органа, зависящее от отсутствия
его закладки у эмбриона.
2) Аплазия – неразвитие эмбрионального зачатка, выра-
жается, как и агенезия, во врожденном отсутствии
органа.
Б) Удвоение органа (дупликация) или образование добавоч-
ных органов – обусловлено множественной эмбриональ-
ной закладкой или разделением зачатка органа.
3
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
