Основные гигиенические аспекты в фармации. Каменева О.В - 35 стр.

UptoLike

35
Занятие 1 (9)
« Методы определения физических свойств, химического и
микробиологического состава питьевой воды»
Место проведения занятия - учебная комната
Продолжительность занятия - 2 академических часа.
Цели занятия :
1. Ознакомиться с показателями качества питьевой воды , влиянием ка-
чества воды на состояние здоровья населения, с конкретной оценкой каче-
ства воды .
2. Научиться:
- проводить отбор проб воды ;
- давать оценку химического и бактериологического загрязнения воды .
Оснащение:
- пробы воды
- химические реактивы
- лабораторное оборудование (фотоэлектроколориметр)
Этапы работы и их задачи :
п/п
Название этапа Содержание этапа Время,
мин
1 Вступление Знакомство с литературой, условиями работы,
вопросы преподавателю
5
2 Теоретические ос-
новы темы
Изучение методической разработки, выяснение
трудных вопросов с помощью материалов лек -
ций, представленной литературы
10
3 Контроль исходных
знаний
Выборочный опрос 20
4 Самостоятельная
работа студентов
Знакомство с приборами, реактивами, методами
исследований, выполнение учебного задания, от-
веты на тестовые вопросы
25
5 Подведение итогов Отчет преподавателю 15
6 Задание к следую -
щему занятию
Знакомство с темой следующего занятия 5
Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
1. Гигиенические показатели качества воды .
2. Эпидемиологические показатели загрязненности воды .
Самостоятельная работа
Выполнение исследований гигиенических показателей воды
СанПиН 2.1.4.1074 -01 «Питьевая вода . Гигиенические требования к
качеству воду централизованных систем питьевого водоснабжения» рег -
ламентирует показатели, характеризующие безопасность химического со -
става воды по :
- содержанию вредных химических веществ, наиболее часто встре-
чающихся в природных водах на территории РФ ;
- содержанию вредных химических веществ, поступивших и образую -
щихся в воде в процессе ее обработки в системе водоснабжения;
                                     35

                         Занятие № 1 (9)
      « Методы определения физических свойств, химического и
           микробиологического состава питьевой воды»

Место проведения занятия - учебная комната
Продолжительность занятия - 2 академических часа.
Цели занятия:
    1. Ознакомиться с показателями качества питьевой воды, влиянием ка-
чества воды на состояние здоровья населения, с конкретной оценкой каче-
ства воды.
    2. Научиться:
    - проводить отбор проб воды;
    - давать оценку химического и бактериологического загрязнения воды.
Оснащение:
    - пробы воды
    - химические реактивы
    - лабораторное оборудование (фотоэлектроколориметр)
Этапы работы и их задачи:
№       Название этапа                 Содержание этапа                Время,
п/п                                                                     мин
 1    Вступление        Знакомство с литературой, условиями работы,       5
                        вопросы преподавателю
 2    Теоретические ос- Изучение методической разработки, выяснение      10
      новы темы         трудных вопросов с помощью материалов лек-
                        ций, представленной литературы
 3    Контроль исходных Выборочный опрос                                 20
      знаний
 4    Самостоятельная   Знакомство с приборами, реактивами, методами     25
      работа студентов  исследований, выполнение учебного задания, от-
                        веты на тестовые вопросы
 5    Подведение итогов Отчет преподавателю                              15
 6    Задание к следую- Знакомство с темой следующего занятия            5
      щему занятию
Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний
   1. Гигиенические показатели качества воды.
   2. Эпидемиологические показатели загрязненности воды.

                       Самостоятельная работа
       Выполнение исследований гигиенических показателей воды
    СанПиН 2.1.4.1074 -01 «Питьевая вода. Гигиенические требования к
качеству воду централизованных систем питьевого водоснабжения» рег-
ламентирует показатели, характеризующие безопасность химического со-
става воды по:
    - содержанию вредных химических веществ, наиболее часто встре-
чающихся в природных водах на территории РФ;
    - содержанию вредных химических веществ, поступивших и образую-
щихся в воде в процессе ее обработки в системе водоснабжения;