ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
опроса, и каждый из них имеет свои достоинства и недостатки. Рассмот-
рим их.
Устный опрос применяется в тех случаях, когда желательно вести
наблюдение за поведением и реакциями человека, отвечающего на вопро-
сы. Этот вид опроса позволяет глубже, чем письменный, проникнуть в пси-
хологию человека, однако требует специальной подготовки, обучения и,
как правило, больших затрат времени на проведение исследования. Ответы
испытуемых, получаемые при устном опросе, существенно зависят и от
личности того человека, который ведет опрос, и от индивидуальных осо-
бенностей того, кто отвечает на вопросы, и от поведения обоих лиц в ситу-
ации опроса.
Письменный опрос позволяет охватить большее количество людей.
Наиболее распространенная его форма – анкета. Ее недостатком является
то что, применяя анкету, нельзя заранее учесть реакции респондента на со-
держание ее вопросов и, в случае необходимости, изменить их.
Свободный опрос – разновидность устного или письменного опроса,
при котором перечень задаваемых вопросов и возможных ответов на них
заранее не ограничен определенными рамками. Опрос данного типа позво-
ляет достаточно гибко менять тактику исследования, содержание задавае-
мых вопросов, получать на них нестандартные ответы. В свою очередь
стандартизированный опрос, при котором вопросы и характер возмож-
ных ответов на них определены заранее и обычно ограничены достаточно
узкими рамками, более экономичен во времени и в материальных затратах,
чем свободный опрос.
Тесты являются специализированными методами психодиагности-
ческого обследования, применяя которые можно получить точную количе-
ственную или качественную характеристику изучаемого явления. От дру-
гих методов исследования тесты отличаются тем, что предполагают чет-
кую процедуру сбора и обработки первичных данных, а также своеобразие
их последующей интерпретации. С помощью тестов можно изучать и срав-
нивать между собой психологию разных людей, давать дифференцирован-
ные и сопоставляемые оценки.
Тест-опросник основан на системе заранее продуманных, тщательно
отобранных и проверенных с точки зрения их валидности и надежности
вопросов, по ответам на которые можно судить о психологических каче-
ствах испытуемых.
Тест-задание предполагает оценку психологии и поведения человека
на базе того, что он делает. В тестах этого типа испытуемому предлагается
серия специальных заданий, по итогам выполнения которых, специалисты-
психологи судят о наличии или отсутствии и степени развития у него изу-
чаемого качества.
Третий тип тестов – проективный. В основе таких тестов лежит
механизм проекции, согласно которому неосознаваемые собственные каче-
ства, особенно недостатки, которые человек склонен приписывать другим
людям. Проективные тесты предназначены для изучения психологических
10
10
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »
