ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
9
жит на одной из стран – США или СССР. 2.Ответственность делится по-
ровну. 3. Каждая из стран несет свою долю ответственности, различную на
разных этапах развития «холодной войны». Воспроизведите на основе ли-
тературы логику доказательств и аргументацию сторонников каждой из
названных точек зрения.
При характеристике внешней политики СССР в годы «холодной вой-
ны
» необходимо проследить, как развивался процесс военно-
политического и экономического раскола Европы и мира в послевоенный
период. Покажите, как был вызван к жизни один из самых деструктивных
факторов послевоенного развития – гонка ядерных вооружений. При этом
обратите внимание на стремление США удержать атомную монополию
как средства давления на СССР и установления своего
политического кон-
троля над миром. Политика СССР в Восточной Европе и Юго-Восточной
Азии рассматривалась США как стремление распространить социализм по
всему миру и использовать как обоснование стратегии «отбрасывания» и
«сдерживания коммунизма». Раскройте содержание «доктрины Трумена» и
военных планов США. Покажите нарастание конфликтного характера от-
ношений США и СССР, обратив
особое внимание на Берлинский кризис
1948 – 1949 гг., разделение Германии и кульминационный пункт противо-
стояния двух держав – их участие в корейской войне 1950 – 1953 гг.
Какую роль в расколе мира сыграло создание НАТО? Каковы военно-
политические последствия этого шага Запада?
Проследите процесс складывания «социалистического лагеря». Под
действием каких факторов и как строились взаимоотношения между
СССР
и социалистическими станами Восточной Европы и Азии?
Одновременно с военно-политическим идет и процесс экономическо-
го раскола Европы, большую роль в котором сыграл выдвинутый США
«план Маршалла». Каковы политические цели этого плана? Раскройте со-
держание «плана Маршалла» и условия участия в нем. Почему СССР и под
его давлением страны
народной демократии отказались от участия в этой
программе? Ряд историков утверждает, что осуществление «плана Мар-
шалла» без участия и даже при противодействии СССР в какой-то степени
устраивало обе противоборствующие стороны. Почему и в какой степени
устраивало? [26]. Результатом отказа от участия в «плане Маршалла» было
усиление ориентации восточноевропейских стран на СССР
и в экономиче-
ской сфере. Раскройте процесс начального этапа экономического сотруд-
ничества и интеграции СССР и социалистических стран в рамках СЭВ.
2. Послевоенный период выдвинул сложнейшие проблемы не только
на международной арене, но и внутри станы, прежде всего задачу восста-
новления и дальнейшего развития экономики. Необходимо раскрыть
действие главных факторов, осложнивших
восстановительный процесс:
– масштабы людских и материальных потерь;
– помощь СССР странам формирующегося «социалистического ла-
геря»;
жит на одной из стран – США или СССР. 2.Ответственность делится по- ровну. 3. Каждая из стран несет свою долю ответственности, различную на разных этапах развития «холодной войны». Воспроизведите на основе ли- тературы логику доказательств и аргументацию сторонников каждой из названных точек зрения. При характеристике внешней политики СССР в годы «холодной вой- ны» необходимо проследить, как развивался процесс военно- политического и экономического раскола Европы и мира в послевоенный период. Покажите, как был вызван к жизни один из самых деструктивных факторов послевоенного развития – гонка ядерных вооружений. При этом обратите внимание на стремление США удержать атомную монополию как средства давления на СССР и установления своего политического кон- троля над миром. Политика СССР в Восточной Европе и Юго-Восточной Азии рассматривалась США как стремление распространить социализм по всему миру и использовать как обоснование стратегии «отбрасывания» и «сдерживания коммунизма». Раскройте содержание «доктрины Трумена» и военных планов США. Покажите нарастание конфликтного характера от- ношений США и СССР, обратив особое внимание на Берлинский кризис 1948 – 1949 гг., разделение Германии и кульминационный пункт противо- стояния двух держав – их участие в корейской войне 1950 – 1953 гг. Какую роль в расколе мира сыграло создание НАТО? Каковы военно- политические последствия этого шага Запада? Проследите процесс складывания «социалистического лагеря». Под действием каких факторов и как строились взаимоотношения между СССР и социалистическими станами Восточной Европы и Азии? Одновременно с военно-политическим идет и процесс экономическо- го раскола Европы, большую роль в котором сыграл выдвинутый США «план Маршалла». Каковы политические цели этого плана? Раскройте со- держание «плана Маршалла» и условия участия в нем. Почему СССР и под его давлением страны народной демократии отказались от участия в этой программе? Ряд историков утверждает, что осуществление «плана Мар- шалла» без участия и даже при противодействии СССР в какой-то степени устраивало обе противоборствующие стороны. Почему и в какой степени устраивало? [26]. Результатом отказа от участия в «плане Маршалла» было усиление ориентации восточноевропейских стран на СССР и в экономиче- ской сфере. Раскройте процесс начального этапа экономического сотруд- ничества и интеграции СССР и социалистических стран в рамках СЭВ. 2. Послевоенный период выдвинул сложнейшие проблемы не только на международной арене, но и внутри станы, прежде всего задачу восста- новления и дальнейшего развития экономики. Необходимо раскрыть действие главных факторов, осложнивших восстановительный процесс: – масштабы людских и материальных потерь; – помощь СССР странам формирующегося «социалистического ла- геря»; 9
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »