Дискурс. Кашкин В.Б. - 26 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

26
1.4. Социальные сферы дискурса
Практически все , что составляет среду обитания человека, является
также и коммуникативной средой. Поскольку действие и взаимодействие
индивидов происходит в определенной коммуникативной среде, в опреде -
ленной общественной сфере коммуникации, то говорят об институцио-
нальном дискурсе (политический дискурс, религиозный дискурс, педагоги -
ческий дискурс, деловой дискурс, производственный дискурс и т.д.).
Коммуникация происходит в разных дискурсных сферах. Известный
итальянский семиолог У .Эко, считающий, что культура есть по преиму-
ществу коммуникация, предложил собственный, интересный и глубокий
анализ ряда коммуникативных сфер: кино, живописи , архитектуры, рекла-
мы и др . Глубокий анализ коммуникации в рекламной, торговой, полити -
ческой сфере, в кино и фотографии можно найти в работах Р.Барта.
Достаточно традиционной считается сфера бытового дискурса (пре-
имущественно межличностного ). Сфера производственного дискурса в
нашей стране была в поле зрения, в основном , в рамках инженерной пси -
хологии. В последнее же время ведутся разработки и в направлении ком -
муникационного менеджмента, и прикладной риторики. В связи с бурным
развитием рыночных отношений из производственной выделилась сфера
бизнес - коммуникации или делового дискурса.
Весьма широко ведутся исследования в сфере политического дис-
курса. Сфера научного дискурса также достаточно традиционный объект
исследовательского интереса. Сфера образовательного дискурса раскры-
вает новые грани в нашей стране в связи с дифференциацией образования
и появлением рынка образовательных услуг. Разговор преподавателя со
студентом сфера педагогического дискурса также отдельная область
рассмотрения. Не так давно специалисты по теории коммуникации, лин-
гвистике, психологии и другим общественным наукам «проникли» в меди -
цинский и в юридический дискурс.
Коммуникативные сферы шоу-бизнеса и спортивного бизнеса доста-
точно молоды, хотя и имеют определенную предысторию в нашей стране.
На Западе же элементы public image звезд эстрады и героев спорта давно
создаются профессионалами в области коммуникации и имиджмейкерства.
Сфера туристического бизнеса является весьма плодородной в смысле
коммуникативных событий и сообщений.
Сфера религиозного дискурса обслуживает потребности коммуника-
ции в церкви. Здесь также важна проблема понимания и интерпретации,
недаром наука герменевтика (теория интерпретации) возникла именно
вследствие необходимости толковать старые тексты Священного писания.
Контрольные вопросы и задания к теме 3.
1. Приведите по два примера каждого типа речевых актов .
2. Найдите и принесите на семинарское занятие по одному примеру
текста каждого типа (по классификации Э.Верлиха ).
                                               26

                          1.4. С оциа льные с ф еры дис курс а
         П р ак ти че ск и в се , что состав ляе т ср е ду оби тан и я че лов е к а, яв ляе тся
так ж е и коммун и кат и в н ой средой. П оск ольк у де йств и е и в заи м оде йств и е
и н ди в и дов пр ои сходи т в опр еде ле н н ойк ом м ун и к ати в н ойср е де , в опр е де -
ле н н ой общ е ств е н н ой сфере коммун и кац и и , то гов ор ят об и н ст и т уц и о-
н ал ь н ом ди скурсе(поли ти че ск и йди ск ур с, р е ли ги озн ыйди ск ур с, пе дагоги -
че ск и йди ск ур с, де лов ойди ск ур с, пр ои зв одств е н н ыйди ск ур с и т.д.).
         К ом м ун и к аци я пр ои сходи т в р азн ых ди ск ур сн ых сф е р ах. И зв е стн ый
и тальян ск и йсе м и олог У .Э к о, счи таю щ и й, что “к ультур а е сть по пр е и м у-
щ е ств у коммун и кац и я”, пр е длож и л собств е н н ый, и н те р е сн ый и глубок и й
ан али зр яда к ом м ун и к ати в н ых сф е р : к и н о, ж и в опи си , ар хи те к тур ы, р е к ла-
м ы и др . Глубок и йан али зк ом м ун и к аци и в р е к лам н ой, тор гов ой, поли ти -
че ск ойсф е р е , в к и н о и ф отогр аф и и м ож н о н айти в р аботах Р.Б ар та.
         Достаточн о тр ади ци он н ойсчи тае тся сфера быт ов ого ди скурса (пр е -
и м ущ е ств е н н о м е ж ли чн остн ого). Сфера п рои зв одст в ен н ого ди скурса в
н аше йстр ан е была в поле зр е н и я, в осн ов н ом , в р ам к ах и н ж е н е р н ойпси -
хологи и . В после дн е е ж е в р е м я в е дутся р азр аботк и и в н апр ав ле н и и к ом -
м ун и к аци он н ого м е н е дж м е н та, и пр и к ладн ойр и тор и к и . В св язи с бур н ым
р азв и ти е м р ын очн ых отн оше н и й и з пр ои зв одств е н н ой в ыде ли лась сфера
би зн ес-коммун и кац и и и ли дел ов ого ди скурса.
         В е сьм а ши р ок о в е дутся и ссле дов ан и я в сфере п ол и т и ческого ди с-
курса. Сфера н аучн ого ди скурса – так ж е достаточн о тр ади ци он н ыйобъ е к т
и ссле дов ате льск ого и н те р е са. Сфера образов ат ель н ого ди скурса р аск р ы-
в ае т н ов ые гр ан и в н аше йстр ан е в св язи с ди ф ф е р е н ци аци е йобр азов ан и я
и появ ле н и е м р ын к а обр азов ате льн ых услуг. Разгов ор пр е подав ате ля со
студе н том – сфера п едагоги ческого ди скурса – так ж е отде льн ая область
р ассм отр е н и я. Н е так дав н о спе ци али сты по те ор и и к ом м ун и к аци и , ли н -
гв и сти к е , пси хологи и и др уги м общ е ств е н н ым н аук ам «пр он и к ли » в меди -
ц и н ски й и в юри ди чески й ди скурс.
         К ом м ун и к ати в н ые сферы шоу-би зн еса и сп орт и в н ого би зн еса доста-
точн о м олоды, хотя и и м е ю т опр е де лен н ую пр е дыстор и ю в н аше йстр ан е .
Н а Западе ж е эле м е н ты public image зв е зд эстр ады и ге р ое в спор та дав н о
создаю тсяпр оф е сси он алам и в области к ом м ун и к аци и и и м и дж м е йк е р ств а.
Сфера т ури ст и ческого би зн еса яв ляе тся в е сьм а плодор одн ой в см ысле
к ом м ун и к ати в н ыхсобыти йи сообщ е н и й.
         Сфера рел и ги озн ого ди скурса обслуж и в ае т потр е бн ости к ом м ун и к а-
ци и в цер к в и . Зде сь так ж е в аж н а пр обле м а пон и м ан и я и и н те р пр е таци и ,
н е дар ом н аук а гермен ев т и ка (те ор и я и н те р пр е таци и ) в озн и к ла и м е н н о
в сле дств и е н е обходи м ости толк ов ать стар ые те к сты С в ящ е н н ого пи сан и я.

                   Контрольные воп рос ы и за да ния к тем е 3.
        1. П р и в е ди те по дв а пр и м е р а к аж дого ти па р е че в ых ак тов .
        2. Н айди те и пр и н е си те н а се м и н ар ск ое зан яти е по одн ом у пр и м е р у
те к ста к аж дого ти па (по к ласси ф и к аци и Э .В е р ли ха).