Философия и методология науки - 6 стр.

UptoLike

Составители: 

8
христианской теологии в изменении созерцательной позиции ученого: человек -
творец с маленькой буквы; манипуляция с природными объектами - алхимия,
астрология, магия. Западная и восточная средневековая наука.
Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Формирование
идеалов математизированного и опытного знания: оксфордская школа, Р. Бэкон,
У. Оккам. Предпосылки возникновения экспериментального метода и его
соединения с математическим описанием природы: Г. Галилей, Ф. Бэкон, Р.
Декарт. Мировоззренческая роль науки в новоевропейской культуре.
Социокультурные предпосылки возникновения экспериментального метода и его
соединения с математическим описанием природы.
Преднаука и наука в собственном смысле слова. Две стратегии порождения
знаний: обобщение практического опыта и конструирование теоретических
моделей, обеспечивающих выход за рамки наличных исторически сложившихся
форм производства и обыденного опыта.
Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение
дисциплинарно организованной науки. Типы научных объединений (мастерская,
школа; высшая школа; вольные сообщества, клубы; специализированные научные
и учебные заведения; прикладные исследования). Научные сообщества и их
исторические типы (научные сообщества эпохи дисциплинарно организованной
науки; формирование междисциплинарных сообществ науки XX столетия).
Научные школы. Подготовка научных кадров.
Историческое развитие способов трансляции научных знаний (переписка,
научные журналы и т.д.). Типы публикаций, определяющие структуру научной
дисциплины: статьи, материалы конференций, симпозиумов, конгрессов, съездов
и т.д., обзоры и рефераты, монографии, учебники. Компьютеризация науки и ее
социальные последствия.
Технологические применения науки. Формирование технических наук.
Становление социальных и гуманитарных наук. Мировоззренческие