Современный русский литературный язык. Синтаксис словосочетания и простого предложения. Казарина В.И - 325 стр.

UptoLike

Рубрика: 

327
3) Есть еще испуганная барышня, года три тому назад начавшая пи-
сать бумажонки и журналы и не могущаяв силу инерцииостановиться
(И. Бабель);
4) Быки есть только у входа замечательного, по величественной и
ясной архитектуре, главного флигелябронзовые быки, символы мощи,
обилия и богатства (И. Бабель);
5) Есть уже начатки музея
-выставки (И. Бабель).
31. Укажите номер (-а) предложения (-й), в котором (-ых) упот-
реблены сказуемые с нулевым связочным компонентом.
1) Изгороди теперь покрыты железными рельсами (И. Бабель);
2) Десятки татар заняты убоем лошадей (И. Бабель);
3) Избивавшие были рабочими (И. Бабель);
4) Трактир был наполнен татарамибойцами и торговцами (И. Ба-
бель
);
5) Татары совершенно не обучены своему ремеслу (И. Бабель).
32. Укажите номер (-а) предложения (-й), в котором (-ых) выра-
жена ирреальная модальность.
1) Дали бы маленькой женщине еще три восьмых, приравняли бы к
извозчикам, сделали бы что-нибудь... (И. Бабель);
2) Да руку-то не держи (Л. Андреев);
3) Музыка в
зале то замирала, то вновь разражалась звуками клавиш
и скрипки, пением и топотом танцующих ног… (Л. Андреев);
4) – Вы лучше бы отдали в контору (Л. Андреев);
5) Девушка не ответила и незаметно пожала плечами (Л. Андреев).
33. Укажите номер (-а) предложения (-й), в котором (-ых) упот-
реблены осложненные формы составных сказуемых (
так называемые
сложные сказуемые).
1) Остановившиеся заводы не могут быть пущены в ход (И. Бабель);
2) И диким простором, безграничностью дремучих лесов, безбреж-
ностью полей веяло от этой последней темной мудрости его… (Л. Андре-
ев);
3) – Она была прекрасна, моя жизнь (Л. Андреев);
4) – Я не хочу быть хорошим (Л. Андреев);
5) – Молоденькие,
нежные девушки, почти подростки, мужественно
и смело идут они по стопам мужчин и гибнут... (Л. Андреев).
34. Укажите номер (-а) отрезка (-ов) текста, включающего (-их)
определённо-личные предложения.
1) – Возьми же его на руки и поцелуй (Л. Андреев);
2) – Тебе жаль, тебе хочется подняться выше их? (Л. Андреев);
3) – Тебе тоже нужно
опасаться доктора Губермана, сынок (А. Беля-
ев);
      3) Есть еще испуганная барышня, года три тому назад начавшая пи-
сать бумажонки и журналы и не могущая – в силу инерции – остановиться
(И. Бабель);
      4) Быки есть только у входа замечательного, по величественной и
ясной архитектуре, главного флигеля – бронзовые быки, символы мощи,
обилия и богатства (И. Бабель);
      5) Есть уже начатки музея-выставки (И. Бабель).

       31. Укажите номер (-а) предложения (-й), в котором (-ых) упот-
реблены сказуемые с нулевым связочным компонентом.
       1) Изгороди теперь покрыты железными рельсами (И. Бабель);
       2) Десятки татар заняты убоем лошадей (И. Бабель);
       3) Избивавшие были рабочими (И. Бабель);
       4) Трактир был наполнен татарами – бойцами и торговцами (И. Ба-
бель);
       5) Татары совершенно не обучены своему ремеслу (И. Бабель).

      32. Укажите номер (-а) предложения (-й), в котором (-ых) выра-
жена ирреальная модальность.
      1) Дали бы маленькой женщине еще три восьмых, приравняли бы к
извозчикам, сделали бы что-нибудь... (И. Бабель);
      2) Да руку-то не держи (Л. Андреев);
      3) Музыка в зале то замирала, то вновь разражалась звуками клавиш
и скрипки, пением и топотом танцующих ног… (Л. Андреев);
      4) – Вы лучше бы отдали в контору (Л. Андреев);
      5) Девушка не ответила и незаметно пожала плечами (Л. Андреев).

     33. Укажите номер (-а) предложения (-й), в котором (-ых) упот-
реблены осложненные формы составных сказуемых (так называемые
сложные сказуемые).
     1) Остановившиеся заводы не могут быть пущены в ход (И. Бабель);
     2) И диким простором, безграничностью дремучих лесов, безбреж-
ностью полей веяло от этой последней темной мудрости его… (Л. Андре-
ев);
     3) – Она была прекрасна, моя жизнь (Л. Андреев);
     4) – Я не хочу быть хорошим (Л. Андреев);
     5) – Молоденькие, нежные девушки, почти подростки, мужественно
и смело идут они по стопам мужчин и гибнут... (Л. Андреев).

     34. Укажите номер (-а) отрезка (-ов) текста, включающего (-их)
определённо-личные предложения.
     1) – Возьми же его на руки и поцелуй (Л. Андреев);
     2) – Тебе жаль, тебе хочется подняться выше их? (Л. Андреев);
     3) – Тебе тоже нужно опасаться доктора Губермана, сынок (А. Беля-
ев);
                                                                     327