Составители:
Рубрика:
337
39. Нечленимые предложения и их функции. Структурно-
семантические разновидности нечленимых предложений.
40. Второстепенные члены предложения. Структурно-семантическая
классификация второстепенных членов предложения. Типы второстепен-
ных членов. Определение, его разновидности. Приложение. Правила обо-
собления определений и приложений.
41. Второстепенные члены предложения. Структурно-семантическая
классификация второстепенных членов предложения. Типы второстепен-
ных членов. Дополнение, его семантические
разновидности. Правила обо-
собления дополнений.
42. Второстепенные члены предложения. Структурно-семантическая
классификация второстепенных членов предложения. Типы второстепен-
ных членов. Обстоятельства. Разряды обстоятельств. Правила обособления
обстоятельств.
43. Полные и неполные предложения. Функциональные и структур-
ные разновидности неполных предложений. Вопрос об эллиптических
предложениях в русской науке.
44. Осложнение структуры простого предложения, приемы осложне-
ния.
Разновидности осложненных предложений. Понятие дополнительной
предикации и полупредикативности.
45. Сочинённый и однородный ряды. Признаки однородности членов
предложения. Структура однородного ряда; обобщающие слова. Однород-
ные и неоднородные определения. Вопрос об однородности сказуемых.
Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
46. Предложения с обособленными членами. Функция обособленных
членов, основные условия обособления и его показатели
.
47. Обращение. Его функция и способы выражения. Уточняющие и
присоединительные конструкции в составе простого предложения.
48. Предложения с вводными и вставными конструкциями. Их сход-
ство и различие. Функционально-семантические группы вводных конст-
рукций.
Примерные виды практических заданий на экзамене
1. Выделить синтаксические связи и охарактеризовать их.
2. Выделить и охарактеризовать
все случаи присловной связи.
3. Выделить и охарактеризовать все случаи предложенческой
связи.
4. Выделить в данном тексте конструкции двойной связи, охарак-
теризовать эту связь и смысловые отношения между дуплексивом и рас-
пространяемой словоформой.
5. Выделить в тексте дополнительную предикацию.
6. Выделить в данном тексте конструкции, между компонентами
которой устанавливаются пояснительные отношения
, отношения уточне-
ния.
39. Нечленимые предложения и их функции. Структурно-
семантические разновидности нечленимых предложений.
40. Второстепенные члены предложения. Структурно-семантическая
классификация второстепенных членов предложения. Типы второстепен-
ных членов. Определение, его разновидности. Приложение. Правила обо-
собления определений и приложений.
41. Второстепенные члены предложения. Структурно-семантическая
классификация второстепенных членов предложения. Типы второстепен-
ных членов. Дополнение, его семантические разновидности. Правила обо-
собления дополнений.
42. Второстепенные члены предложения. Структурно-семантическая
классификация второстепенных членов предложения. Типы второстепен-
ных членов. Обстоятельства. Разряды обстоятельств. Правила обособления
обстоятельств.
43. Полные и неполные предложения. Функциональные и структур-
ные разновидности неполных предложений. Вопрос об эллиптических
предложениях в русской науке.
44. Осложнение структуры простого предложения, приемы осложне-
ния. Разновидности осложненных предложений. Понятие дополнительной
предикации и полупредикативности.
45. Сочинённый и однородный ряды. Признаки однородности членов
предложения. Структура однородного ряда; обобщающие слова. Однород-
ные и неоднородные определения. Вопрос об однородности сказуемых.
Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
46. Предложения с обособленными членами. Функция обособленных
членов, основные условия обособления и его показатели.
47. Обращение. Его функция и способы выражения. Уточняющие и
присоединительные конструкции в составе простого предложения.
48. Предложения с вводными и вставными конструкциями. Их сход-
ство и различие. Функционально-семантические группы вводных конст-
рукций.
Примерные виды практических заданий на экзамене
1. Выделить синтаксические связи и охарактеризовать их.
2. Выделить и охарактеризовать все случаи присловной связи.
3. Выделить и охарактеризовать все случаи предложенческой
связи.
4. Выделить в данном тексте конструкции двойной связи, охарак-
теризовать эту связь и смысловые отношения между дуплексивом и рас-
пространяемой словоформой.
5. Выделить в тексте дополнительную предикацию.
6. Выделить в данном тексте конструкции, между компонентами
которой устанавливаются пояснительные отношения, отношения уточне-
ния.
337
