Составители:
Рубрика:
338
7. Выделить в данном тексте наличие аппозитивной связи. Оха-
рактеризовать её.
8. Выделить в данном тексте словосочетания. Разобрать их по
схеме.
9. Дать общую характеристику предложения.
10. Сделать полный синтаксический анализ простого предложе-
ния.
11. Объяснить расстановку знаков препинания.
12. Объяснить условия и правила обособления второстепенных
членов предложения.
13. Дать общую
характеристику указанного предложения.
14. Указанное предложения разобрать по членам.
15. Выделить указанный тип сказуемого и сделать его анализ.
16. Выделить сказуемые, сделать их анализ.
17. В данном текста выделить односоставные предложения. Опре-
делить их структурно-семантический тип. Сделать анализ по схеме.
18. Определить синтаксическую функцию инфинитива. Диффе-
ренцировать его на
субъектный и объектный.
19. Выделить конструкции, входящие в сочинённый ряд, опреде-
лить, являются ли они однородными. Вывод аргументировать.
20. Сделать полный синтаксический анализ предложения.
Примечание. Каждое из приложений к билету включает несколько
заданий практического характера. Например:
1. Объяснить расстановку знаков препинания. Сделать пол-
ный синтаксический анализ предложения. Выделить конструкцию
двойной
связи, охарактеризовать связь и смысловые отношения дуплексива с рас-
пространяемыми словоформами.
2. Дать общую характеристику предложения. Объяснить рас-
становку знаков препинания. Выделить словосочетания. Разобрать их.
Охарактеризовать предложенческие связи.
7. Выделить в данном тексте наличие аппозитивной связи. Оха- рактеризовать её. 8. Выделить в данном тексте словосочетания. Разобрать их по схеме. 9. Дать общую характеристику предложения. 10. Сделать полный синтаксический анализ простого предложе- ния. 11. Объяснить расстановку знаков препинания. 12. Объяснить условия и правила обособления второстепенных членов предложения. 13. Дать общую характеристику указанного предложения. 14. Указанное предложения разобрать по членам. 15. Выделить указанный тип сказуемого и сделать его анализ. 16. Выделить сказуемые, сделать их анализ. 17. В данном текста выделить односоставные предложения. Опре- делить их структурно-семантический тип. Сделать анализ по схеме. 18. Определить синтаксическую функцию инфинитива. Диффе- ренцировать его на субъектный и объектный. 19. Выделить конструкции, входящие в сочинённый ряд, опреде- лить, являются ли они однородными. Вывод аргументировать. 20. Сделать полный синтаксический анализ предложения. Примечание. Каждое из приложений к билету включает несколько заданий практического характера. Например: 1. Объяснить расстановку знаков препинания. Сделать пол- ный синтаксический анализ предложения. Выделить конструкцию двойной связи, охарактеризовать связь и смысловые отношения дуплексива с рас- пространяемыми словоформами. 2. Дать общую характеристику предложения. Объяснить рас- становку знаков препинания. Выделить словосочетания. Разобрать их. Охарактеризовать предложенческие связи. 338