Современный русский литературный язык. Синтаксис словосочетания и простого предложения. Казарина В.И - 51 стр.

UptoLike

Рубрика: 

53
Упражнение 21. Обозначьте структурные и позиционные схемы
данных предложений. Определите компонентный состав типовой пропози-
ции и пропозиции высказывания. Выпишите детерминанты с указанием
реализуемого ими смысла. Какую функцию в высказывании выполняют
детерминирующие конструкции?
1. Около этого родника по утрам и по вечерам всегда можно было
застать набожных турок, пивших воду и творивших свои
священные омо-
вения (А. Куприн). 2. Кое-где сквозь их мертвую желтизну подымали свои
лиловые головки крупные колокольчики «сна» - первого цветка Полесья
(А. Куприн). 3. Каждый год на этих балах делалось два брака (Л. Толстой).
4. Дома, лежа в своей кроватке, я истинно замирал от счастья, что возле
нее стоят мои новые
сапожки, а под подушкой спрятана плеточка (И. Бу-
нин). 5. По вечерам, над ресторанами Горячий воздух дик и глух И правит
окриками пьяными Веселый тлетворный дух (А. Блок). 6. Ей было жарко
возле раскаленной печки (Ю. Бондарев); 7. И как-то холодно от волнения
стало (К. Симонов). 8. Но еще бывало больно и от касания
к поврежденно-
му месту (А. Солженицын). 9. Сашке было невыносимо стыдно за проде-
ланное (К. Симонов). 10. Возвращаться домой одному было особенно гру-
стно и странно (И. Бунин). 11. А ведь без вас здесь было плохо, - сказал он.
Неуютно было… (С. Залыгин). 12. Ночью из ущелья вылезли с гвоздями,
топором и молотком Николка, Мышлаевский
и Лариосик (М. Булгаков).
13. В декабре того же года пароход Добровольного флота «Саратов» шел в
Индийском океане на Владивосток (И. Бунин).
Упражнение 22. Постройте или подберите из текстов художествен-
ной литературы предложения, в основе построения которых лежит марки-
рование заданных типовых пропозиций. Обозначьте структурные схемы
ваших предложений. Укажите компоненты типовой
пропозиции и пропо-
зиции ваших предложений-высказываний.
Пропозиции: «состояние окружающей среды», «приобретение чего-
либо», «передача предмета другому лицу», «создание предмета», «разру-
шение предмета», «предмет и его характеристика по внутреннему содер-
жанию».
Упражнение 23. Докажите, что перед вами семантически сложное
высказывание, включающее в свой состав конструкции, представляющие
свёрнутые пропозиции. Составьте или подберите
из текстов художествен-
ной литературы примеры, подтверждающие ваш вывод.
1. Вдохновение приходит во время труда (Н. Островский); 2. От вол-
нения Петя не мог выговорить ни слова (В. Катаев); 3. Летят перелётные
птицы ушедшее лето искать (М. Исаковский); 4. Понять организующую
     Упражнение 21. Обозначьте структурные и позиционные схемы
данных предложений. Определите компонентный состав типовой пропози-
ции и пропозиции высказывания. Выпишите детерминанты с указанием
реализуемого ими смысла. Какую функцию в высказывании выполняют
детерминирующие конструкции?

      1. Около этого родника по утрам и по вечерам всегда можно было
застать набожных турок, пивших воду и творивших свои священные омо-
вения (А. Куприн). 2. Кое-где сквозь их мертвую желтизну подымали свои
лиловые головки крупные колокольчики «сна» - первого цветка Полесья
(А. Куприн). 3. Каждый год на этих балах делалось два брака (Л. Толстой).
4. Дома, лежа в своей кроватке, я истинно замирал от счастья, что возле
нее стоят мои новые сапожки, а под подушкой спрятана плеточка (И. Бу-
нин). 5. По вечерам, над ресторанами Горячий воздух дик и глух И правит
окриками пьяными Веселый тлетворный дух (А. Блок). 6. Ей было жарко
возле раскаленной печки (Ю. Бондарев); 7. И как-то холодно от волнения
стало (К. Симонов). 8. Но еще бывало больно и от касания к поврежденно-
му месту (А. Солженицын). 9. Сашке было невыносимо стыдно за проде-
ланное (К. Симонов). 10. Возвращаться домой одному было особенно гру-
стно и странно (И. Бунин). 11. А ведь без вас здесь было плохо, - сказал он.
– Неуютно было… (С. Залыгин). 12. Ночью из ущелья вылезли с гвоздями,
топором и молотком Николка, Мышлаевский и Лариосик (М. Булгаков).
13. В декабре того же года пароход Добровольного флота «Саратов» шел в
Индийском океане на Владивосток (И. Бунин).

     Упражнение 22. Постройте или подберите из текстов художествен-
ной литературы предложения, в основе построения которых лежит марки-
рование заданных типовых пропозиций. Обозначьте структурные схемы
ваших предложений. Укажите компоненты типовой пропозиции и пропо-
зиции ваших предложений-высказываний.

     Пропозиции: «состояние окружающей среды», «приобретение чего-
либо», «передача предмета другому лицу», «создание предмета», «разру-
шение предмета», «предмет и его характеристика по внутреннему содер-
жанию».

     Упражнение 23. Докажите, что перед вами семантически сложное
высказывание, включающее в свой состав конструкции, представляющие
свёрнутые пропозиции. Составьте или подберите из текстов художествен-
ной литературы примеры, подтверждающие ваш вывод.

     1. Вдохновение приходит во время труда (Н. Островский); 2. От вол-
нения Петя не мог выговорить ни слова (В. Катаев); 3. Летят перелётные
птицы ушедшее лето искать (М. Исаковский); 4. Понять организующую
                                                                         53