Составители:
Рубрика:
115
сестра и локативная конструкция дома со значением местона-
хождения. Темпоральная словоформа вечерами представляет
свёрнутую пропозицию, которая может быть «развёрнута» в
предикативную единицу: когда наступает вечер, брат и сест-
ра обыкновенно сидят дома; наступает вечер – брат и сестра
обыкновенно сидят дома. Другие примеры: Через полтора ча-
са они приехали в Петербург
(А. Пушкин); Сказал и лёг на зем-
лю он. Я сдуру также растянулся (А. Пушкин); По случаю
волнения на море пароход пришёл поздно (А. Чехов); Только
Григорий Александрович, несмотря на зной и усталость, не
хотел воротиться без добычи (М. Лермонтов).
Однако это не означает, что признаковые лексемы не мо-
гут
занимать позицию какого-либо актанта. Так, достаточно
распространён в позиции субъектива инфинитив, который сво-
им лексическим значением представляет свёрнутую пропози-
цию. Высказывание с инфинитивом в позиции, например, субъ-
екта логического суждения формирует семантически сложное
предложение со значением оценки: вербализованная инфини-
тивом ситуация (свёрнутая пропозиция) получает оценку, за-
ключённую в предикативе. Пример
: Отлично жить на свете!
(Л. Толстой); жить на свете каково? – отлично. Аналогично:
Курить вредно; Учиться необходимо.
Частеречная принадлежность слова, соответствие / несо-
ответствие его лексического значения «основной семантике»
части речи позволили Г. А. Золотовой дифференцировать лек-
семы на изосемические и неизосемические (в
другой терминологии специализированные и неспециализиро-
ванныена) подклассы слов. Изосемические
, или специализиро-
ванные, подклассы слов служат «прямой номинации» референ-
тов, они формируют изосемические, или специализированные,
структурные схемы (модели, по Г. А. Золотовой). Ингредиенты
неизосемических, или неспециализированных, подклассов слу-
жат «косвенной номинации» референтов и принимают участие
в формировании неизосемических, или неспециализированных,
структурных схем (моделей)
153
.
153
Золотова Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. – С. 127 – 128;
Золотова Г. А., Онипенко Н.К., Сидорова М.Ю. Коммуникативная грамматика рус-
ского языка. – С. 109; Казарина В. И. Синтаксический концепт состояния в совре-
сестра и локативная конструкция дома со значением местона-
хождения. Темпоральная словоформа вечерами представляет
свёрнутую пропозицию, которая может быть «развёрнута» в
предикативную единицу: когда наступает вечер, брат и сест-
ра обыкновенно сидят дома; наступает вечер – брат и сестра
обыкновенно сидят дома. Другие примеры: Через полтора ча-
са они приехали в Петербург (А. Пушкин); Сказал и лёг на зем-
лю он. Я сдуру также растянулся (А. Пушкин); По случаю
волнения на море пароход пришёл поздно (А. Чехов); Только
Григорий Александрович, несмотря на зной и усталость, не
хотел воротиться без добычи (М. Лермонтов).
Однако это не означает, что признаковые лексемы не мо-
гут занимать позицию какого-либо актанта. Так, достаточно
распространён в позиции субъектива инфинитив, который сво-
им лексическим значением представляет свёрнутую пропози-
цию. Высказывание с инфинитивом в позиции, например, субъ-
екта логического суждения формирует семантически сложное
предложение со значением оценки: вербализованная инфини-
тивом ситуация (свёрнутая пропозиция) получает оценку, за-
ключённую в предикативе. Пример: Отлично жить на свете!
(Л. Толстой); жить на свете каково? – отлично. Аналогично:
Курить вредно; Учиться необходимо.
Частеречная принадлежность слова, соответствие / несо-
ответствие его лексического значения «основной семантике»
части речи позволили Г. А. Золотовой дифференцировать лек-
семы на и з о с е м и ч е с к и е и н е и з о с е м и ч е с к и е ( в
другой терминологии специализированные и неспециализиро-
ванныена) подклассы слов. Изосемические, или специализиро-
ванные, подклассы слов служат «прямой номинации» референ-
тов, они формируют изосемические, или специализированные,
структурные схемы (модели, по Г. А. Золотовой). Ингредиенты
неизосемических, или неспециализированных, подклассов слу-
жат «косвенной номинации» референтов и принимают участие
в формировании неизосемических, или неспециализированных,
структурных схем (моделей) 153.
153
Золотова Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. – С. 127 – 128;
Золотова Г. А., Онипенко Н.К., Сидорова М.Ю. Коммуникативная грамматика рус-
ского языка. – С. 109; Казарина В. И. Синтаксический концепт состояния в совре-
115
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- …
- следующая ›
- последняя »
