Современный русский синтаксис: структурная организация простого предложения. Казарина В.И. - 22 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

22
опущение, ни замена одной объектной словоформы на другую
словоформу. Это свидетельствует о силе связи между компо-
нентами словосочетаний. В одних случаях эта связь более
сильная, в другихменее сильная. В основе того и другого ти-
па связи лежит лексическое значение глагола, предопределяю-
щее появление таких распространителей, которые могут выра-
жать характеристики действия, соотнесенные с различными
предметами и явлениями реальной действительности, вовле-
каемые в сферу данного действия
18
. Так, глагол строить мо-
жет означать конкретное физическое действие – «сооружать,
возводить, воздвигать», – если будут употреблены распростра-
нители, называющие объекты созидания, орудие, при помощи
которого производится постройка, материал, из которого стро-
ится объект. Один распространитель будет иметь значение
прямого объекта, два другихзначение косвенного объекта.
Таков полный набор объектных распространителей глагола
строить. Например: В городе при помощи подъемных кранов
строят мост из металлоконструкций. Однако глагол строить
обнаруживает сильную связь только со словоформой со значе-
нием объекта созидания, которая создает информативную пол-
ноту высказывания. Другие объектные лексемы являются фа-
культативными, их связи с глаголом более слабые, опущение
этих словоформ не создает информативной напряженности, не-
корректности высказывания. Этот же глагол строить в значе-
нии «ставить в строй» имеет всего два распространителярас-
пространитель в форме винительного падежа в значении объек-
та, на который направлено действие, и распространитель с ха-
рактеризующим значением способа действия: строить взвод в
две шеренги. При этом обязательная, сильная связь существует
только у словоформы со значением объекта, на который на-
правлено воздействие. Словоформа же с характеризующим
значением способа воздействия на прямой объект факульта-
тивная, слабоуправляемая.
Таким образом, под сильным управлением понимается та-
кая зависимость распространителя, которая способствует рас-
крытию лексического значения глагола; эллипсис этого компо-
18
Малащенко В.П. Свободное присоединение предложно-падежных форм. – С. 20.
опущение, ни замена одной объектной словоформы на другую
словоформу. Это свидетельствует о силе связи между компо-
нентами словосочетаний. В одних случаях эта связь более
сильная, в других – менее сильная. В основе того и другого ти-
па связи лежит лексическое значение глагола, предопределяю-
щее появление таких распространителей, которые могут выра-
жать характеристики действия, соотнесенные с различными
предметами и явлениями реальной действительности, вовле-
каемые в сферу данного действия 18. Так, глагол строить мо-
жет означать конкретное физическое действие – «сооружать,
возводить, воздвигать», – если будут употреблены распростра-
нители, называющие объекты созидания, орудие, при помощи
которого производится постройка, материал, из которого стро-
ится объект. Один распространитель будет иметь значение
прямого объекта, два других – значение косвенного объекта.
Таков полный набор объектных распространителей глагола
строить. Например: В городе при помощи подъемных кранов
строят мост из металлоконструкций. Однако глагол строить
обнаруживает сильную связь только со словоформой со значе-
нием объекта созидания, которая создает информативную пол-
ноту высказывания. Другие объектные лексемы являются фа-
культативными, их связи с глаголом более слабые, опущение
этих словоформ не создает информативной напряженности, не-
корректности высказывания. Этот же глагол строить в значе-
нии «ставить в строй» имеет всего два распространителя – рас-
пространитель в форме винительного падежа в значении объек-
та, на который направлено действие, и распространитель с ха-
рактеризующим значением способа действия: строить взвод в
две шеренги. При этом обязательная, сильная связь существует
только у словоформы со значением объекта, на который на-
правлено воздействие. Словоформа же с характеризующим
значением способа воздействия на прямой объект факульта-
тивная, слабоуправляемая.
     Таким образом, под сильным управлением понимается та-
кая зависимость распространителя, которая способствует рас-
крытию лексического значения глагола; эллипсис этого компо-

18
     Малащенко В.П. Свободное присоединение предложно-падежных форм. – С. 20.

                                                                            22