Современный русский синтаксис: структурная организация простого предложения. Казарина В.И. - 287 стр.

       Информатúвная достáточность. Способность слова при
изолированном, абсолютивном, употреблении быть достаточ-
ным для называния какого-либо предмета, признака, действия и
т.п.: стол, стул, бежать, болеть.
       Информатúвная недостáточность. Неспособность слова
к абсолютивному, без зависимых слов, функционированию; ре-
чевая реализация этих слов требует обязательного распростра-
нителя, который обеспечил бы данным словам однозначность и
определённость называния: стать (учителем), обернуться (ле-
бёдушкой), казаться (интересным) и под.
       Когнитúвная лингвúстика. Лингвистическое направле-
ние, в центре внимания которого находится язык как система
знаков, играющая решающую роль в репрезентации и в транс-
формировании полученной информации, знаний.
       Когнитивная лингвистка изучает язык как общий когни-
тивный механизм, когнитивный инструмент, для которого су-
щественны как мыслительные структуры сами по себе, «мен-
тальные» основы понимания и продуцирования речи, способы
формирования языковых знаний, структура этих знаний в голо-
ве человека, так и материальное воплощение этих структур в
виде различных знаков, прежде всего – языковых.
       Когнитúвная наýка. Наука, занимающаяся изучением
человеческого разума, ментальных процессов и состояний, свя-
занных с приобретением, формированием, переработкой, хра-
нением и использованием человеком информации, полученной
об окружающем мире, способах репрезентации этой информа-
ции (знаний). Е. С. Кубрякова термин «когнитивная наука» на-
звала «зонтиковым», объединяющим «определённое количест-
во научных дисциплин», занимающихся проблемами человече-
ского сознания и разума: психологию, логику, психолингвисти-
ку, философию, семиотику, теорию информации, кибернетику,
лингвистику.
       Комплетúвные отношéния. Отношения, устанавливае-
мые между компонентами словосочетания, стержневой (глав-
ный) член которых является информативно недостаточным, а
второй – конкретизирующим, уточняющим, раскрывающим
семантику информативно недостаточного слова; восполняю-
щие отношения.

                                                         287