Современный русский синтаксис: структурная организация простого предложения. Казарина В.И. - 299 стр.

характеризуется тем, что информация, заключённая в этом
компоненте, и намерение сообщить её возникают в сознании
говорящего как бы в процессе формирования высказывания.
Выразителями присоединительной связи являются союзы и
союзные сочетания и, да, тоже, также, но, а, как, да и, а то и
др., которые могут сопровождаться лексическими конкретиза-
торами притом, даже, вот и др., и интонация прерывистости.
Результатом присоединительной связи являются присоедини-
тельные отношения.
      Присоединúтельные отношéния. Синтаксические отно-
шения, реализуемые в тех случаях, когда сообщение об опреде-
лённом «положении дел» дополняется другим сообщением, в
котором либо фиксируется ещё одно, сопутствующее «положе-
ние дел», либо раскрываются детали первого сообщения. В
сложном предложении присоединяемая часть представляет со-
бой предикативную единицу, в простом – блок слов, предложе-
ние не образующих.
      Пропозиционáльное содержáние. Содержание диктум-
ного компонента содержательной структуры высказывания, со-
относимого с означаемым структурной схемы, типовой пропо-
зицией, представленной определённым сочетанием смыслов:
`субъект`, `объект действия`, `адресат действия`, `действие`,
`отношение`, `свойство`, `состояние` и под.
      Пропозúция. В грамматике конкретная мысль, часть со-
держательной структуры предложения, информирующей о
фрагменте внеязыкового мира. Результат отражательной дея-
тельности сознания. Компонентами пропозиции являются
смыслы – знаки участников ситуации, представленной в пред-
ложении: `субъект`, `объект`, `действие`, `состояние`, `свойст-
во`, `отношение` и т.д.
      Пропозúция выскáзывания. Означаемое позиционной
схемы, представленное смыслами, соотносимыми с участника-
ми конкретной ситуации, конкретных ситуаций. Термин введён
З. Д. Поповой.
      Противúтельные отношéния. Вид сочинительных отно-
шений, реализуемых в сфере однородных членов простого
предложения и обеспечивающих противопоставление или со-
поставление понятий.

                                                            299