Подготовка учебных изданий в вузе: Справочное пособие для авторов. Кицина Л.М - 54 стр.

UptoLike

Приложение 2
107
Научные учреждения российской академии наук и
российской академии образования;
Образовательные учреждения высшего, среднего и до-
полнительного профессионального образования;
Общественные организации дополнительного образова-
ния: объединение «профессиональное образование для взрос-
лых», российский фонд дополнительного профессионального
образования;
Иные организации и учреждения аналогичного назна-
чения.
2.2. В качестве экспертов (рецензентов) привлекаются
также независимые эксперты (
ведущие специалисты, рабо-
тающие в различных областях знаний и материального про-
изводства).
2.3. К профильным подразделениям Минобразования
России, обеспечивающим организацию экспертизы учебных
заведений для высшего, среднего, дополнительного и после-
вузовского профессионального образования и подготовку
решений по присвоению грифов, относятся:
Управление образовательных программ и стандартов
высшего и среднего профессионального образования (оформ-
ляет
присвоение грифов для учебных изданий для высшего
профессионального образования и изданий по программам
дополнительного образования, освоение которых позволяет
получить дополнительную квалификацию);
Управление среднего профессионального образования
(оформляет присвоение грифов для учебных изданий для
среднего профессионального образования);
Управление послевузовского и дополнительного про-
фессионального образования (оформляет присвоение грифов
для учебных изданий для послевузовской
подготовки).
3. Порядок проведения экспертизы
3.1. Для решения вопроса о присвоении грифа автор
(издатель, издающая организация) направляет в профильное
управление подготовленную к изданию рукопись или изда-
ние, прошедшее апробацию и предназначение к переизда-
нию, в трех экземплярах.
Приложение 2
108
Рукопись сопровождается письмом автора или издате-
ля (издающей организации), в котором дается краткая ин-
формация об издании, его выходные данные (название ру-
кописи, Ф.И.О. автора или членов авторского коллектива,
номер издания, планируемый тираж и год выпуска, объем в
печатных листах). Также указывается программа, по кото-
рой подготовлена рукопись
, сведения об уже имеющихся
рецензентах (в том числе отзывы и заключения по апроби-
рованным изданиям), отмечается степень авторской дора-
ботки рукописи по замечаниям рецензента (в основном, ес-
ли рукопись представляется повторно), указывается ее чита-
тельский адрес. Письмо завершается запросом на присвое-
ние учебному изданию соответствующего грифа Министер-
ства.
3.2. В профильных
подразделениях рукописи (три эк-
земпляра) новых учебных изданий или апробированные из-
дания (переиздаваемая литература) и сопровождающая их
документация проходят регистрацию. Согласно содержанию
рукописи профильные подразделения направляют назван-
ные экземпляры рукописи в соответствующую экспертную
организацию (учреждение), которая, в свою очередь, отсы-
лает их трем независимым экспертам (рецензентам).
3.3. Экспертиза учебных изданий для
профессиональ-
ного образования проводится в два этапа.
Результатом первого этапа являются рецензии специа-
листов-экспертов и (или) коллективных экспертов.
Результатом второго этапа являются итоговые (обоб-
щающие) экспертные заключения организаций (учрежде-
ний), проводящих экспертизу.
3.4. Рецензия на рукопись составляется с учетом вопро-
сов, приведенных в приложении к настоящему положению.
Основное требование к
рецензииэто наличие в ней аргу-
ментированного вывода о целесообразности либо нецелесо-
образности присвоения изданию соответствующего грифа.
3.5. Итоговое заключение по рукописи составляется на
основании рецензий независимых экспертов организацией
(учреждением), осуществляющей экспертизу. При составле-
нии итогового заключения может быть использована реко-
  Приложение 2                                                 Приложение 2

      Научные учреждения российской академии наук и                Рукопись сопровождается письмом автора или издате-
российской академии образования;                             ля (издающей организации), в котором дается краткая ин-
      Образовательные учреждения высшего, среднего и до-     формация об издании, его выходные данные (название ру-
полнительного профессионального образования;                 кописи, Ф.И.О. автора или членов авторского коллектива,
      Общественные организации дополнительного образова-     номер издания, планируемый тираж и год выпуска, объем в
ния: объединение «профессиональное образование для взрос-    печатных листах). Также указывается программа, по кото-
лых», российский фонд дополнительного профессионального      рой подготовлена рукопись, сведения об уже имеющихся
образования;                                                 рецензентах (в том числе отзывы и заключения по апроби-
      Иные организации и учреждения аналогичного назна-      рованным изданиям), отмечается степень авторской дора-
чения.                                                       ботки рукописи по замечаниям рецензента (в основном, ес-
      2.2. В качестве экспертов (рецензентов) привлекаются   ли рукопись представляется повторно), указывается ее чита-
также независимые эксперты (ведущие специалисты, рабо-       тельский адрес. Письмо завершается запросом на присвое-
тающие в различных областях знаний и материального про-      ние учебному изданию соответствующего грифа Министер-
изводства).                                                  ства.
      2.3. К профильным подразделениям Минобразования              3.2. В профильных подразделениях рукописи (три эк-
России, обеспечивающим организацию экспертизы учебных        земпляра) новых учебных изданий или апробированные из-
заведений для высшего, среднего, дополнительного и после-    дания (переиздаваемая литература) и сопровождающая их
вузовского профессионального образования и подготовку        документация проходят регистрацию. Согласно содержанию
решений по присвоению грифов, относятся:                     рукописи профильные подразделения направляют назван-
      Управление образовательных программ и стандартов       ные экземпляры рукописи в соответствующую экспертную
высшего и среднего профессионального образования (оформ-     организацию (учреждение), которая, в свою очередь, отсы-
ляет присвоение грифов для учебных изданий для высшего       лает их трем независимым экспертам (рецензентам).
профессионального образования и изданий по программам              3.3. Экспертиза учебных изданий для профессиональ-
дополнительного образования, освоение которых позволяет      ного образования проводится в два этапа.
получить дополнительную квалификацию);                             Результатом первого этапа являются рецензии специа-
      Управление среднего профессионального образования      листов-экспертов и (или) коллективных экспертов.
(оформляет присвоение грифов для учебных изданий для               Результатом второго этапа являются итоговые (обоб-
среднего профессионального образования);                     щающие) экспертные заключения организаций (учрежде-
      Управление послевузовского и дополнительного про-      ний), проводящих экспертизу.
фессионального образования (оформляет присвоение грифов            3.4. Рецензия на рукопись составляется с учетом вопро-
для учебных изданий для послевузовской подготовки).          сов, приведенных в приложении к настоящему положению.
                                                             Основное требование к рецензии – это наличие в ней аргу-
     3. Порядок проведения экспертизы                        ментированного вывода о целесообразности либо нецелесо-
     3.1. Для решения вопроса о присвоении грифа автор       образности присвоения изданию соответствующего грифа.
(издатель, издающая организация) направляет в профильное           3.5. Итоговое заключение по рукописи составляется на
управление подготовленную к изданию рукопись или изда-       основании рецензий независимых экспертов организацией
ние, прошедшее апробацию и предназначение к переизда-        (учреждением), осуществляющей экспертизу. При составле-
нию, в трех экземплярах.                                     нии итогового заключения может быть использована реко-


                           107                                                           108