ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
11
2. Каралашвили Р. Мир романа Г. Гессе. Тбилиси, 1984.
3. Подорога В. Семиозис тела // В. Подорога. Выражение и
смысл. М., 1995. С. 166 («писать – это танцевать»).
4. Ницше Ф. О трех метаморфозах духа. Речи Заратустры //
Ф. Ницше. Так говорил Заратустра. СПб., 1996.
5. Апинян Т.А. Игра в пространстве серьезного. Игра, миф,
ритуал, сон, искусство
и другие. СПб., 2003. Гл. 8, 9.
6. Апт С. Послесловие // Г. Гессе. Избранные произведения.
М., 1995.
Практическое занятие № 5.
Роман Т. Манна «Доктор Фаустус»
План
1. Роман «Доктор Фаустус» в контексте творчества писателя.
2. История жизни Адриана Леверкюна – «демоническое в
сияющей сфере гения». Роль Серенуса Цейтблома.
3. Музыкальная тема в романе (глава 22), прием контрапунк-
та в тематике и композиционном строении романа.
4. Проблема времени в романе: историческая реальность и
мифологический подтекст.
5. «Фауст» как
одна из основных тем творчества Т. Манна:
реальные и литературные прототипы главного героя романа.
6. «Плач доктора Фаустуса» – музыкальный эпилог романа и
его значение.
Литература для подготовки
1. Сучков Б. Лики времени. М., 1976.
2. Днепров В. Идеи времени и формы времени. М., 1980.
3. Манн Т. История создания «Доктора
Фаустуса». ПСС. Т. 9.
4. Манн Т. Иосиф и его братья. Доклад. ПСС. Т. 9.
Практическое занятие № 6.
Роман У. Фолкнера «Свет в августе»
План
1. У. Фолкнер о названии романа.
12
2. «Южная» проблематика в романе У. Фолкнера и в его
творчестве.
3. Мифологические прототипы основных персонажей романа:
Лина Гроув и Джо Кристмас.
4. Мифологема «страстной недели» в фабульном и вечном
временном плане романа.
5. Символика «дороги», «реки» и ее философское осмысле-
ние в романе.
6. Образ Хайтауэра, его роль в
разрешении проблематики ро-
мана: искупление и преображение как символы бесконечного (кон-
цепт «колеса» в потоке сознания Хайтауэра).
Практическое занятие № 7.
Роман У. Фолкнера «Шум и ярость»
План
1. Замысел романа и его место в творчестве У. Фолкнера:
а) округ Йокнапатофа – место действия романа;
б) смысл названия романа (цитирование).
2. Проблема времени в романе, значение мифологического
подтекста.
3. Повествователь и 4-частная структура романа: смена пове-
ствователя, центростремительная структура романа.
4. Особенности стилистики «потока сознания» в прозе
У. Фолкнера.
Литература
для подготовки
1. Анастасьев Н.А. Комментарии // У. Фолкнер. ПСС: В 6 т.
М., 1985.
2. Анастасьев Н.А. Фолкнер. М., 1976.
3. Затонский Д. Искусство романа и ХХ век. М., 1973.
4. Сартр Ж.-П. О романе «Шум и ярость». Категория време-
ни у Фолкнера // Ж.-П. Сартр. Ситуации. М., 1997.
2. Каралашвили Р. Мир романа Г. Гессе. Тбилиси, 1984. 2. «Южная» проблематика в романе У. Фолкнера и в его
3. Подорога В. Семиозис тела // В. Подорога. Выражение и творчестве.
смысл. М., 1995. С. 166 («писать – это танцевать»). 3. Мифологические прототипы основных персонажей романа:
4. Ницше Ф. О трех метаморфозах духа. Речи Заратустры // Лина Гроув и Джо Кристмас.
Ф. Ницше. Так говорил Заратустра. СПб., 1996. 4. Мифологема «страстной недели» в фабульном и вечном
5. Апинян Т.А. Игра в пространстве серьезного. Игра, миф, временном плане романа.
ритуал, сон, искусство и другие. СПб., 2003. Гл. 8, 9. 5. Символика «дороги», «реки» и ее философское осмысле-
6. Апт С. Послесловие // Г. Гессе. Избранные произведения. ние в романе.
М., 1995. 6. Образ Хайтауэра, его роль в разрешении проблематики ро-
мана: искупление и преображение как символы бесконечного (кон-
Практическое занятие № 5. цепт «колеса» в потоке сознания Хайтауэра).
Роман Т. Манна «Доктор Фаустус»
Практическое занятие № 7.
План Роман У. Фолкнера «Шум и ярость»
1. Роман «Доктор Фаустус» в контексте творчества писателя.
2. История жизни Адриана Леверкюна – «демоническое в План
сияющей сфере гения». Роль Серенуса Цейтблома. 1. Замысел романа и его место в творчестве У. Фолкнера:
3. Музыкальная тема в романе (глава 22), прием контрапунк- а) округ Йокнапатофа – место действия романа;
та в тематике и композиционном строении романа. б) смысл названия романа (цитирование).
4. Проблема времени в романе: историческая реальность и 2. Проблема времени в романе, значение мифологического
мифологический подтекст. подтекста.
5. «Фауст» как одна из основных тем творчества Т. Манна: 3. Повествователь и 4-частная структура романа: смена пове-
реальные и литературные прототипы главного героя романа. ствователя, центростремительная структура романа.
6. «Плач доктора Фаустуса» – музыкальный эпилог романа и 4. Особенности стилистики «потока сознания» в прозе
его значение. У. Фолкнера.
Литература для подготовки Литература для подготовки
1. Сучков Б. Лики времени. М., 1976. 1. Анастасьев Н.А. Комментарии // У. Фолкнер. ПСС: В 6 т.
2. Днепров В. Идеи времени и формы времени. М., 1980. М., 1985.
3. Манн Т. История создания «Доктора Фаустуса». ПСС. Т. 9. 2. Анастасьев Н.А. Фолкнер. М., 1976.
4. Манн Т. Иосиф и его братья. Доклад. ПСС. Т. 9. 3. Затонский Д. Искусство романа и ХХ век. М., 1973.
4. Сартр Ж.-П. О романе «Шум и ярость». Категория време-
Практическое занятие № 6. ни у Фолкнера // Ж.-П. Сартр. Ситуации. М., 1997.
Роман У. Фолкнера «Свет в августе»
План
1. У. Фолкнер о названии романа.
11 12
