ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
ВВЕДЕНИЕ
Руководство предназначено для студентов Электротехнического институ-
та Томского политехнического университета (ЭЛТИ ТПУ), которые изучают
курс «Теоретические основы электротехники» (ТОЭ) и выполняют лаборатор-
ные работы по этой дисциплине.
Руководство содержит описания лабораторных работ по переходным
процессам линейных электрических цепей и установившимся режимам нели-
нейных цепей с методическими указаниями по их выполнению с учетом спе-
цифики среды Electronics Workbench и возможностей реализации в ней цели
каждой из лабораторных работ.
Общие правила проведения лабораторных работ
1.
В лаборатории необходимо соблюдать тишину, чистоту и порядок.
2.
Для выполнения работ студенты объединяются в постоянные бригады по 2-3
человека.
3.
К предстоящей лабораторной работе студенты готовятся заранее, ознако-
мившись с описанием работы и рекомендованной литературой. Результаты
подготовки записываются в тетрадь протоколов, наличие которой обяза-
тельно для каждого студента.
4.
В тетрадь протоколов при подготовке необходимо внести цель работы, ос-
новные соотношения, схемы, заготовки таблиц, ответы на контрольные во-
просы.
5.
По результатам выполненной работы каждым студентом аккуратно оформ-
ляется отчёт. В отчёте приводятся: цель работы, электрическая схема, ос-
новные соотношения, таблицы с результатами опытов и расчётов, примеры
расчётов, графики зависимостей, сопровождаемые пояснениями, анализ по-
лученных результатов и выводы.
6.
Преподаватель принимает отчёты по предыдущей работе и проверяет готов-
ность студента к предстоящей работе. Н е п о д г о т о в л е н н ы е студен-
ты, у которых отсутствуют отчёты или тетрадь протоколов, к работе не до-
пускаются.
7.
Получив допуск к работе, студенты собирают цепь на закреплённом за ними
рабочем месте. Собранная цепь предъявляется на проверку преподавателю.
8.
После проверки цепи преподавателем студенты приступают к эксперимен-
там. Результаты наблюдений и вычислений вносятся в таблицы протокола.
9.
По окончании работы протокол предъявляется преподавателю. Только п о с-
л е п о д п и с и протокола преподавателем, студенты разбирают цепь.
10.
На основании протоколов студенты производят обработку результатов на-
блюдений и оформляют отчёты.
