Составители:
Рубрика:
11
Наблюдение позволяет исследователю не только анализировать
производственные процессы по набранной информации, но и видеть
их своими глазами.
К наблюдению предъявляются определенные методические тре-
бования: 1) планомерность, 2) системность и систематичность, 3) це-
ленаправленность, 4) активность. Целью наблюдения является полу-
чение первичной информации о предмете и объекте исследования.
Сравнение – установление сходства и различия исследуемых
экономических процессов, явлений, отношений с известными, ана-
логичными, ранее исследу
емыми в других условиях. Сравнение
должно проводиться по таким экономическим признакам, которые
присущи объективно сравниваемым явлениям, и оно должно произ-
водиться по наиболее важным, существенным признакам, а не по
второстепенным.
Измерение – получение результата, ценность которого в том, что
любое изучаемое экономическое явление должно быть выражено в
количественных показателях. Численное значение величины – необ-
ходимое ус
ловие применения математических расчетов.
Качество изложения, его научная ценность определяется точностью
в данный момент или в пределах выбранного интервала. Качество изме-
рения зависит от усердия исследователя, многократного повторения и от
применяемых методов измерения. Наиболее распространенная форма
измерения – хронометраж и фотография рабочего для отдель
ного работ-
ника, цеха, предприятия. Методы измерения широко применяются при
внедрении научной организации производства.
Эксперимент – метод, широко применяемый в экономических ис-
следованиях как при внедрении технических, технологических нов-
шеств или изменений, так и при расчетах экономической эффективно-
сти новых форм организации труда, мероприятий по внедрению
экологически безопасных видов производства.
Важнейшими особенностями эксперимента по сравнению с на-
блюдением являются:
– озмож
ность повторения явления;
– возможность изучения выбранного явления в «чистом виде»,
исследователь может абстрагироваться от второстепенных явлений;
– возможность исследования явления в разных внешних, порой
экстремальных условиях.
12
Эксперимент непосредственно с объектом исследования позволя-
ет установить зависимость между явлениями, что впоследствии может
быть продолжено на экономико-математической модели.
Абстракция (абстрагирование)
– умственная деятельность отвле-
чения от несущественных свойств, связей, отношений, предметов и
одновременном выделении, фиксации нескольких или одной из инте-
ресующих исследователя сторон предмета. В частности, экономиче-
ская теория – результат абстрактного обобщения экономических про-
цессов, который позволяет исследователю анализировать выбранное
экономическое явление в рамках теории, позволяет не сбиться с пра-
вильного пути. Поэтому и важно в конкретном экономическом иссле-
довании обосновать его теоретически.
Любое абстрагирование основано на многократном анализе и
синтезе изу
чаемого процесса.
Анализ
– разложение исследуемого предмета на составные части,
глубокое изучение каждой части, установление между ними зависи-
мости и взаимообусловленности.
Синтез
– соединение полученных при анализе частей. Примером
анализа и синтеза может служить разложение темы диссертации на
части (главы), каждой части (главы) – на ее составные подразделы
(параграфы), затем глубокий анализ частей и последующий синтез
полученных результатов, необходимых для получения выводов.
В экономических исследованиях широко применяется историче-
ский метод. Он используется тогда, когда предметом исследования
является история развития того или иного экономического явления.
Текст диссертационной работы должен быть логически последо-
вательным. Поэтому диссертанту желательно познакомиться с зако-
нами логики: законом тождества, законом противоречия, законом ис-
ключенного третьего, законом достаточного основания.
Закон тождества
требует, чтобы в ходе изложения все понятия и
суждения носили однозначный характер, исключающий двусмыслен-
ность и неопределенность.
Закон непротиворечивости
выражает то, что не могут быть одно-
временно истинными два высказывания, одно из которых утверждает,
а другое отрицает то же самое.
В научной работе нельзя игнорировать требование закона исклю-
ченного третьего, который утверждает, что из двух противоречащих
друг другу суждений одно из них ложно, другое истинно.
Наблюдение позволяет исследователю не только анализировать Эксперимент непосредственно с объектом исследования позволя-
производственные процессы по набранной информации, но и видеть ет установить зависимость между явлениями, что впоследствии может
их своими глазами. быть продолжено на экономико-математической модели.
К наблюдению предъявляются определенные методические тре- Абстракция (абстрагирование) – умственная деятельность отвле-
бования: 1) планомерность, 2) системность и систематичность, 3) це- чения от несущественных свойств, связей, отношений, предметов и
ленаправленность, 4) активность. Целью наблюдения является полу- одновременном выделении, фиксации нескольких или одной из инте-
чение первичной информации о предмете и объекте исследования. ресующих исследователя сторон предмета. В частности, экономиче-
Сравнение – установление сходства и различия исследуемых ская теория – результат абстрактного обобщения экономических про-
экономических процессов, явлений, отношений с известными, ана- цессов, который позволяет исследователю анализировать выбранное
логичными, ранее исследуемыми в других условиях. Сравнение экономическое явление в рамках теории, позволяет не сбиться с пра-
должно проводиться по таким экономическим признакам, которые вильного пути. Поэтому и важно в конкретном экономическом иссле-
присущи объективно сравниваемым явлениям, и оно должно произ- довании обосновать его теоретически.
водиться по наиболее важным, существенным признакам, а не по Любое абстрагирование основано на многократном анализе и
второстепенным. синтезе изучаемого процесса.
Измерение – получение результата, ценность которого в том, что Анализ – разложение исследуемого предмета на составные части,
любое изучаемое экономическое явление должно быть выражено в глубокое изучение каждой части, установление между ними зависи-
количественных показателях. Численное значение величины – необ- мости и взаимообусловленности.
ходимое условие применения математических расчетов. Синтез – соединение полученных при анализе частей. Примером
Качество изложения, его научная ценность определяется точностью анализа и синтеза может служить разложение темы диссертации на
в данный момент или в пределах выбранного интервала. Качество изме- части (главы), каждой части (главы) – на ее составные подразделы
рения зависит от усердия исследователя, многократного повторения и от (параграфы), затем глубокий анализ частей и последующий синтез
применяемых методов измерения. Наиболее распространенная форма полученных результатов, необходимых для получения выводов.
измерения – хронометраж и фотография рабочего для отдельного работ- В экономических исследованиях широко применяется историче-
ника, цеха, предприятия. Методы измерения широко применяются при ский метод. Он используется тогда, когда предметом исследования
внедрении научной организации производства. является история развития того или иного экономического явления.
Эксперимент – метод, широко применяемый в экономических ис- Текст диссертационной работы должен быть логически последо-
следованиях как при внедрении технических, технологических нов- вательным. Поэтому диссертанту желательно познакомиться с зако-
шеств или изменений, так и при расчетах экономической эффективно- нами логики: законом тождества, законом противоречия, законом ис-
сти новых форм организации труда, мероприятий по внедрению ключенного третьего, законом достаточного основания.
экологически безопасных видов производства. Закон тождества требует, чтобы в ходе изложения все понятия и
Важнейшими особенностями эксперимента по сравнению с на- суждения носили однозначный характер, исключающий двусмыслен-
блюдением являются: ность и неопределенность.
– озможность повторения явления; Закон непротиворечивости выражает то, что не могут быть одно-
– возможность изучения выбранного явления в «чистом виде», временно истинными два высказывания, одно из которых утверждает,
исследователь может абстрагироваться от второстепенных явлений; а другое отрицает то же самое.
– возможность исследования явления в разных внешних, порой В научной работе нельзя игнорировать требование закона исклю-
экстремальных условиях. ченного третьего, который утверждает, что из двух противоречащих
друг другу суждений одно из них ложно, другое истинно.
11 12
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »
