Составители:
Рубрика:
17
В двухмерных задачах главным является исследование зависимо-
сти связи признаков: как меняются те или иные параметры распреде-
ления одного признака при изменении другого.
Если средняя величина одного признака (у) меняется в зависимости
от значения другого (х), то у находится в корреляционной зависимости от
х.
Корреляционная зависимость описывается математическим урав-
нением, связывающим среднюю величину одного признака с дру
гим и
мерой ее тесноты.
Часто управление производством приходится осуществлять в ус-
ловиях неполной информации. Раздел статистики, изучающий прави-
ла выбора решения в этих условиях, называют теорией статистиче-
ских решений.
Математические методы в экономических исследованиях
– это
приемы количественного анализа экономических отношений, процес-
сов и явлений, используемые для решения проблем управления про-
изводством на уровне национальной экономики, отраслей, регионов,
отдельных подразделений экономики предприятий фирм.
Математическое программирование – формальные методы реше-
ния задач анализа, проектирования, планирования и управления про-
изводством. Программирование делится на линейное и нелинейное.
Методы постановки и решения экономических задач, ус
ловия ко-
торых содержат случайные параметры, составляют предмет стохасти-
ческого программирования.
Экономико-математические модели делятся на балансовые и модели
оптимального функционирования экономических объектов. Балансовые
модели характеризуются единственностью решения, т.е. при заданных
параметрах и выбранных значениях переменных можно составить толь-
ко один вариант плана. Балансовые модели не решают проблему выбора
наилучшего варианта функционирования экономического объекта.
Математические модели оптимального функционирования позво-
ляют из множества вариантов плана выбрать такой, при котором ресу
р-
сы используются наилучшим образом с точки зрения принятого крите-
рия.
При проведении исследований необходимо учитывать, что мате-
матические методы являются важной, но не исчерпывающей основой
принятия решения или вывода. Необходимо в нужных объемах учи-
тывать все методы как систему, а также такие факторы, как традиции,
привычки, опыт, экспертные оценки, мораль и дру
гие.
18
СОСТАВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПЛАНА РАБОТЫ
Индивидуальный план обучения в аспирантуре является основ-
ным руководящим документом, который определяет специализацию,
содержание, объем, сроки обучения и формы аттестации. В специаль-
ном бланке-плане формулируется тема диссертации, ее разделы, дру-
гие формы работы с указанием сроков их исполнения в процессе все-
го срока обучения в аспирантуре.
Кроме индивиду
ального плана, соискателем вместе с научным ру-
ководителем разрабатывается рабочий план работы над диссертацией,
график завершения конкретного этапа работы, формы его апробации.
Рабочий план включает разработку и утверждение темы, замысла
предполагаемого исследования. Не исключено, что в основу плана
может быть положена лишь гипотеза, очерчена проблема исследова-
ния, целью которого является определение границ исследования, что
позволит в какой-то мере систематизировать и у
порядочить всю по-
следующую работу. В последующей работе тема диссертации может
уточняться и углубляться, но желательно, чтобы основная задача,
стоящая перед работой в целом, оставалась неизменной.
Рабочий план составляется произвольно, содержит перечень ис-
следований.
Рабочий план и его использование взаимосвязаны таким образом, что
он и выполняется и совершенству
ется. В начале этого – план-рубрикатор,
связанный внутренней логикой выбранной темы. На первой стадии это
позволяет схематично представить проблему в целом. Материал (ин-
формацию) каждой рубрики желательно писать на отдельных карточках,
что в последующем позволит в результате чисто механических переста-
новок карточек составить логическу
ю схему изложения материала.
Следующий этап выполнения плана и его совершенствования –
план-проспект. Это уже реферативное расположение материала всей
диссертации. Это уточненный рабочий план и краткое аннотирован-
ное изложение в логической последовательности замысла диссерта-
ции, раскрытие существа задач.
В двухмерных задачах главным является исследование зависимо- сти связи признаков: как меняются те или иные параметры распреде- ления одного признака при изменении другого. Если средняя величина одного признака (у) меняется в зависимости от значения другого (х), то у находится в корреляционной зависимости от СОСТАВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПЛАНА РАБОТЫ х. Корреляционная зависимость описывается математическим урав- Индивидуальный план обучения в аспирантуре является основ- нением, связывающим среднюю величину одного признака с другим и ным руководящим документом, который определяет специализацию, мерой ее тесноты. содержание, объем, сроки обучения и формы аттестации. В специаль- Часто управление производством приходится осуществлять в ус- ном бланке-плане формулируется тема диссертации, ее разделы, дру- ловиях неполной информации. Раздел статистики, изучающий прави- гие формы работы с указанием сроков их исполнения в процессе все- ла выбора решения в этих условиях, называют теорией статистиче- го срока обучения в аспирантуре. ских решений. Кроме индивидуального плана, соискателем вместе с научным ру- Математические методы в экономических исследованиях – это ководителем разрабатывается рабочий план работы над диссертацией, приемы количественного анализа экономических отношений, процес- график завершения конкретного этапа работы, формы его апробации. сов и явлений, используемые для решения проблем управления про- Рабочий план включает разработку и утверждение темы, замысла изводством на уровне национальной экономики, отраслей, регионов, предполагаемого исследования. Не исключено, что в основу плана отдельных подразделений экономики предприятий фирм. может быть положена лишь гипотеза, очерчена проблема исследова- Математическое программирование – формальные методы реше- ния, целью которого является определение границ исследования, что ния задач анализа, проектирования, планирования и управления про- позволит в какой-то мере систематизировать и упорядочить всю по- изводством. Программирование делится на линейное и нелинейное. следующую работу. В последующей работе тема диссертации может Методы постановки и решения экономических задач, условия ко- уточняться и углубляться, но желательно, чтобы основная задача, торых содержат случайные параметры, составляют предмет стохасти- стоящая перед работой в целом, оставалась неизменной. ческого программирования. Рабочий план составляется произвольно, содержит перечень ис- Экономико-математические модели делятся на балансовые и модели следований. оптимального функционирования экономических объектов. Балансовые Рабочий план и его использование взаимосвязаны таким образом, что модели характеризуются единственностью решения, т.е. при заданных он и выполняется и совершенствуется. В начале этого – план-рубрикатор, параметрах и выбранных значениях переменных можно составить толь- связанный внутренней логикой выбранной темы. На первой стадии это ко один вариант плана. Балансовые модели не решают проблему выбора позволяет схематично представить проблему в целом. Материал (ин- наилучшего варианта функционирования экономического объекта. формацию) каждой рубрики желательно писать на отдельных карточках, Математические модели оптимального функционирования позво- что в последующем позволит в результате чисто механических переста- ляют из множества вариантов плана выбрать такой, при котором ресур- новок карточек составить логическую схему изложения материала. сы используются наилучшим образом с точки зрения принятого крите- Следующий этап выполнения плана и его совершенствования – рия. план-проспект. Это уже реферативное расположение материала всей При проведении исследований необходимо учитывать, что мате- диссертации. Это уточненный рабочий план и краткое аннотирован- матические методы являются важной, но не исчерпывающей основой ное изложение в логической последовательности замысла диссерта- принятия решения или вывода. Необходимо в нужных объемах учи- ции, раскрытие существа задач. тывать все методы как систему, а также такие факторы, как традиции, привычки, опыт, экспертные оценки, мораль и другие. 17 18
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »