Русский язык. Комарова А.Н. - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПбГАСУ | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

38 39
и чувствовал облегчение. Утром проводница разбудила его, и он ока-
зался в чужом городе свободный и богатый.
2. Один смешной милиционер, который всё время чихал, работал
на железной дороге. Он никогда не обижался на жизнь и не плакал.
Он уступал старикам и старухам место в транспорте, верил в сказ-
ки, жалел
бездомных собак и пассажиров, которые нечаянно роняли
свои вещи из окон поездов.
Он был нормальный, но проводники удивлялись, когда он отво-
зил вещи на следующую станцию на своей машине, и думали, что он
сошёл с ума. А он чувствовал облегчение и кричал от радости, ког-
да подъезжал к поезду и возвращал вещи пассажирам. Если проис-
ходило что-нибудь ужасное, он тщательно разбирался и всё выяснял,
а не пугался.
УРОК 26
Слова урока
Авария, адмирал, архитектура, бадминтон, бассейн, вальс, внук,
генерал, дворянин, диван, дипломат, диссертация, душа, европеец,
животное, инструмент, конкурс, кораблестроение, корреспондент,
крестьянин, лыжи, мастер, матрос, надежда, начало, обучение, оче-
редь, песок, пианист, плотник, полюс, помощь, посольство, право,
премия, пример, работник, ребёнок, свадьба, сила, смерть, сражение,
станок, трон, ум, флот, фотолюбитель, фотоснимок, хобби, чемпион,
электротехника, эрудиция.
Вечный, военный, всеобъемлющий, голландский, дипломный,
докторский, дорогой, единственный, кандидатский, любознатель-
ный, настоящий, необычный, обыкновенный, опытный, серебряный,
скромный, собственный, торговый, уважаемый, удачный, фигурный.
Глубоко, модно, строго.
Бегать, бросаться–броситься, водить–вести, восхищаться–вос-
хититься, вручать–вручить, выбрасывать–выбросить, вычитать–вы-
честь, гордиться, замечать–заметить, интересоваться–заинтересо-
ваться, любоваться–полюбоваться, называть–назвать, направлять–
направить, нести, носить, обижать–обидеть, освобождать–освобо-
дить, отправляться–отправиться, печатать–напечатать, погибать–по-
гибнуть, преобразовывать–преобразовать, привозить–привезти, раз-
вивать–развить, руководить, сворачивать–свернуть, складывать–сло-
жить
, состояться, сохранять–сохранить, спасать–спасти, терпеть–
вытерпеть, тонуть–утонуть, увлекаться–увлечься, удивлять–уди-
вить, умножать–умножить.
Даже.
Грамматика
Творительный падеж имён прилагательных, указательных и при-
тяжательных местоимений, предлоги под, над, перед, за, между, ря-
дом, активные и пассивные конструкции, условные предложения.
Задание. Найдите в текстах имена существительные и определи-
те их
падеж.
1. В российское посольство направили голландского корреспон-
дента, который глубоко интересовался военным делом и напечатал
дипломную работу и кандидатскую диссертацию о русских адмира-
лах и генералах. Он восхищался и даже гордился скромными насто-
ящими дворянами, которые сохраняли, преобразовывали и даже спа-
сали в сражениях флот и армию.
Опытные руководители вели
, направляли и обучали на собствен-
ном примере любознательных матросов, а из обыкновенных крестьян
и плотников развивали удачных работников, которые успешно умно-
жали силу военного дела, получали премии на конкурсах по корабле-
строению, удивляли европейцев своим умом и душой и могли создать
с помощью нескольких инструментов станок. Матросы готовы были
многое
терпеть, даже погибнуть, чтобы освободить торговый флот или
спасти российский трон. Их называли настоящей надеждой флота.
2. Голландский посол пишет кандидатскую диссертацию о жиз-
ни адмирала, который утонул, когда бросился спасать единственного
внука. Если бы он не спас ребёнка, тот бы погиб.

Страницы