Учебный процесс на заочном отделении в условиях модернизации образовании: организационно-педагогический и правовой аспекты. Кондаурова Т.И - 42 стр.

                                                                        42
       Формы проведения контрольной работы, зачета, экзамена (устная,
письменная, тестирование, защита работы, собеседование и др.) устанавли-
ваются кафедрой.
       Неявка без уважительной причины на зачет или экзамен по расписанию
приравнивается к отрицательному результату.
       Пересдача неудовлетворительного результата экзамена (зачета) допус-
кается по направлению деканата не более двух раз, третий раз принимает ко-
миссия.
       Студенты сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12
зачетов, а обучающиеся в сокращенные сроки и в форме экстерната, не более
20 экзаменов.
       Успевающие студенты имеют право на досрочную сдачу экзаменов и
зачетов в течение учебного при условии выполнения ими практических работ
и сдачи по данным курсам контрольных работ (при их наличии). Для студен-
тов организуются дежурные субботы – последняя суббота каждого месяца. В
эти дни студенты могут получить консультации, сдать зачет, экзамен, отчи-
таться по контрольной работе и др. по всем дисциплинам соответствующего
курса обучения. Студент, не явившийся на зимнюю сессию, по уважительной
причине, имеет право на использование всех дней дополнительного отпуска в
летнюю сессию.
       Педагогическая практика студентов является составной частью основ-
ной образовательной программы высшего профессионального образования и
обеспечивает соединение теоретической подготовки студентов с их практи-
ческой педагогической деятельностью. Она позволяет студенту полнее ос-
мыслить закономерности и принципы обучения и воспитания, овладеть про-
фессиональными умениями и навыками, опытом практической работы. Ос-
новные требованиями к содержанию и проведению педагогических практик
содержатся в государственных образовательных стандартах, «Положении о
порядке проведения практики студентов образовательных учреждений выс-
шего профессионального образования» (приказ Минобразования РФ № 1154
от 25.03.2003 г.), в «Положении о производственных практиках студентов
Волгоградского государственного педагогического университета» и др.
       Студенты-заочники, в зависимости от наличия у них педагогического
опыта и характера выполняемой ими практической работы, относятся к трем
группам:
• первая группа - студенты, работающие учителями во всех типах школ по
   специальности, соответствующей профилю специальности в университе-
   те;
• вторая группа - студенты, работающие учителями по специальности не
   соответствующей профилю специальности в университете;
• третья группа относятся студенты-заочники, не имеющие опыта педагоги-
   ческой работы.
       Студенты-заочники, относящиеся к первой группе, освобождаются от
педагогической практики на предвыпускном и выпускном курсах при нали-
чии положительной характеристики с места работы, заверенной подписью
директора и печатью школы с оценкой деятельности по 5-балльной системе и
отчетной документации. В зачетную ведомость выставляется зачет на пред-