Философия и медицина. Кондратьев В.П. - 34 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

34
восточной и западной традиций, в сочетании светских естественнонаучных и
религиозных взглядов на природу болезни и здоровья, и т.п., причем, внутри
каждого из подходов сосуществуют многочисленные, нередко противоборст-
вующие направления. Нельзя также не отметить определенного влияния от-
дельных традиций друг на друга. Под «переломностью» понимается совер-
шающееся в настоящее время радикальное
преобразование медицинской ре-
альности одновременно во многих плоскостях, в глубоком пересмотре значе-
ния фундаментальных медицинских категорий – «здоровье», «болезнь», «ле-
чение» и т.д. Так, в медицину все в большей степени внедряется технический
фактор, а с другой сторонычеловеческий, духовный, моральный, личност-
ный фактор. Предпринимаются попытки переориентировать медицину с «па-
тоцентристских»
установок на «здравоцентристские», а также с исключи-
тельно соматических на психосоматические. Медицина развивается по пути
все большей специализации знания, но одновременно с этим резко возрастает
значимость общемедицинских исследований и теорий.
Для дальнейшего анализа медицинской реальности представляется целе-
сообразным введение понятия «медицинский космос». Слово «космос» здесь
следует понимать примерно в том смысле
, который ему придавали древние
греки: «мир, мыслимый как упорядоченное единство». Медицинский космос
это упорядоченное единство неких понятийных «констант» медицины, на-
ходящихся в логической взаимосвязи. К таким «константам» могут быть от-
несены: «здоровье», «болезнь», «диагностика», «лечение», «исцеление»,
«умирание», «смерть».
Медицинский космос в отличие от медицинской реальностиэто всеце-
ло идеальный,
теоретический образ. Это скелет, схема, тогда как медицин-
ская реальностьплоть, которой скелет обрастает, воплощение схемы. Образ
медицинского космоса предполагает раскрытие его структуры и характери-
стику его составляющих, важнейшими из которых являются «болезнь» и
«здоровье». Мы сосредоточимся в дальнейшем лишь на части этой задачи, а
именно, на понятиях «болезнь» и «
здоровье».