ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
25
13. Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. -
М., 1998.
14. Журавлев В.И. Педагогика в системе наук о человеке. –
М., 1990.
15. Журавлев В.И. Взаимосвязь педагогической науки и
практики. – М., 1988.
16. Закон РФ «Об образовании» 1996 г. (Любое издание).
17. Запесоцкий А., Файн А. Эта непонятная молодежь.
Проблемы неформальных молодежных объединений. -
М., 1990.
18. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М., 1999.
19. Конвенция о правах ребенка. – М., 1989.
20. Каптерель П.Ф. История русской педагогики. –
СПб.:Изд – во СПб ГУ,1999.
21. Коротов В.М. Введение в общую теорию развития
личности. – М., 1991.
22. Купасевич Ч. Основы общей дидактики. - М .,1986.
23. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и
таблицах. - М., 2000.
24. Лиферов А.П. Интеграция мирового образования –
реальность третьего тысячелетия. - М .,1997.
25. Лихачев Б.Т. Воспитательные аспекты обучения. – М.,
1982.
26. Леднев В.С. Содержание образования.– М., 1989.
27. Лишин О.В. Педагогическая психология воспитания. –
М., 1997.
28. Мир детства: дошкольник. – М., 1979.
29. Мир детства: младший школьник. – М., 1981.
30. Мир детства: подросток. – М., 1990.
31. Моральные ценности и личность / Под. ред.
А.И.Титаренко, Б.О. Николаевича. – М., 1994.
32. Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. – М.,
2002.
33. Маленкова Л.И. Человековедение. - М., 2000.
34. Методика воспитательной работы / Под. ред. В.М.
Коротова. – М., 1990.
35. Мудрик А.В. Социализация и «смутное время». - М.,
1991.
36. Никандров Н.Д. Россия: социализация и воспитание на
рубеже тысячелетий. – М., 2000.
37. О положении детей в РФ. Государственный доклад. М.,
- 2000.
38. Оконь В. Введение в общую дидактику. - М .,1990.
39. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения:
В 2-х томах. – М., 1974.
40. Педагогика / Под ред. П.И.Пидкасистого. – М., 2002.
41. Педагогика и психология высшей школы. - Ростов-на-
Дону,1998.
42. Подласый Н.С. Педагогика: В 2 кн.– М.: Просвещение ,
2000.
43. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное
самоопределение. – М.-Воронеж, 1996.
44. Стандарты педагогического образования и оценка его
качества в России и за рубежом: Сб. науч. сообщений.
– М., 1994.
45. Сластенин В.А. и др. Педагогика. – М., 1997.
46. Сухомлинский В.А. О воспитании. – М., 1981.
47. Сборник законов РФ в защиту детства НИИ детства. -
М., 1999.
48. Фромм Э. Душа человека. - М., 1998.
49. Федеральный Закон «Об основных гарантиях прав
ребенка в РФ» // Права ребенка. – 1998. - № 1.
50. Шнекендорф З.К. Путеводитель по Конвенции о правах
ребенка в РФ. – М., 1997.
Содержание
Введение........................................................................................... 2
1. Выписка из государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования по специальности
13. Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. - 34. Методика воспитательной работы / Под. ред. В.М.
М., 1998. Коротова. – М., 1990.
14. Журавлев В.И. Педагогика в системе наук о человеке. – 35. Мудрик А.В. Социализация и «смутное время». - М.,
М., 1990. 1991.
15. Журавлев В.И. Взаимосвязь педагогической науки и 36. Никандров Н.Д. Россия: социализация и воспитание на
практики. – М., 1988. рубеже тысячелетий. – М., 2000.
16. Закон РФ «Об образовании» 1996 г. (Любое издание). 37. О положении детей в РФ. Государственный доклад. М.,
17. Запесоцкий А., Файн А. Эта непонятная молодежь. - 2000.
Проблемы неформальных молодежных объединений. - 38. Оконь В. Введение в общую дидактику. - М .,1990.
М., 1990. 39. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения:
18. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М., 1999. В 2-х томах. – М., 1974.
19. Конвенция о правах ребенка. – М., 1989. 40. Педагогика / Под ред. П.И.Пидкасистого. – М., 2002.
20. Каптерель П.Ф. История русской педагогики. – 41. Педагогика и психология высшей школы. - Ростов-на-
СПб.:Изд – во СПб ГУ,1999. Дону,1998.
21. Коротов В.М. Введение в общую теорию развития 42. Подласый Н.С. Педагогика: В 2 кн.– М.: Просвещение ,
личности. – М., 1991. 2000.
22. Купасевич Ч. Основы общей дидактики. - М .,1986. 43. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное
23. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и самоопределение. – М.-Воронеж, 1996.
таблицах. - М., 2000. 44. Стандарты педагогического образования и оценка его
24. Лиферов А.П. Интеграция мирового образования – качества в России и за рубежом: Сб. науч. сообщений.
реальность третьего тысячелетия. - М .,1997. – М., 1994.
25. Лихачев Б.Т. Воспитательные аспекты обучения. – М., 45. Сластенин В.А. и др. Педагогика. – М., 1997.
1982. 46. Сухомлинский В.А. О воспитании. – М., 1981.
26. Леднев В.С. Содержание образования.– М., 1989. 47. Сборник законов РФ в защиту детства НИИ детства. -
27. Лишин О.В. Педагогическая психология воспитания. – М., 1999.
М., 1997. 48. Фромм Э. Душа человека. - М., 1998.
28. Мир детства: дошкольник. – М., 1979. 49. Федеральный Закон «Об основных гарантиях прав
29. Мир детства: младший школьник. – М., 1981. ребенка в РФ» // Права ребенка. – 1998. - № 1.
30. Мир детства: подросток. – М., 1990. 50. Шнекендорф З.К. Путеводитель по Конвенции о правах
31. Моральные ценности и личность / Под. ред. ребенка в РФ. – М., 1997.
А.И.Титаренко, Б.О. Николаевича. – М., 1994. Содержание
32. Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. – М., Введение........................................................................................... 2
2002. 1. Выписка из государственного образовательного стандарта
33. Маленкова Л.И. Человековедение. - М., 2000. высшего профессионального образования по специальности
25
