ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
2
I.
ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ КУРСА
Оригинальный разработанный автором курс, имеющий общекультурное значе-
ние. В процессе изучения студенты должны овладеть:
– знанием роли камня в возникновении биологической жизни на Земле и на ран-
них этапах развития человеческой цивилизации, сведений о материале каменных ору-
дий, способах его обработки и местах добычи, роли камня в овладении человеком ог-
нем
и в появлении и развитии эстетических представлений, общих сведений о пещер-
ной живописи и скульптуре каменного века, наскальной живописи и фресках неолити-
ческого времени, культуре первых городов, специфики развития материальной и ду-
ховной культуры у древних народов, населяющих территорию Европейской части Рос-
сии и Сибирь, о камне и самоцветах как ювелирном
украшении народов разных стран и
эпох, о легендах и роли камня в религии, медицине и научно-техническом прогрессе;
– умением практически использовать полученные знания в повседневной жиз-
ни и в своей профессиональной деятельности;
– навыками подготовки специальных обзоров и тематических лекций по куль-
туре камня.
В практической реализации курс опирается на
богатейшие коллекции Минера-
логического музея и Музея археологии и этнографии Сибири Томского государст-
венного университета.
II.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
1. Роль камня в возникновении биологической жизни на Земле. Каменный
век – заря развития человеческой цивилизации. Периодизация каменного века.
Новые данные о появлении на Земле человека. Исследования Луиса и Роберта
Лики в Восточной Африке. Эволюция человека: австралопитек, гомогабилиус,
чадантроп, питекантроп, синантроп, неандерталец, кроманьонец. Факторы, вы-
делившие человека из отряда приматов. Значение камня
в развитии материаль-
ной культуры древнего человека. Галечниковая культура. Ашельская культура.
Мустьерская культура…………………………………………………………(6 час.)
2. Каменные орудия у цивилизаций медного и бронзового веков. Материал
каменных орудий, способы его обработки, места добычи. Роль камня в овладе-
нии человека огнем. Камень и первобытные жилища. От естественных пещер к
сооружению подземных храмов и
городов (Петра, Абу-Симбел, подземные горо-
да Китая, Турции, Индии, Крыма, Армении, Грузии, России). Подземные некро-
поли. Современные подземные жилища. Зарождение и развитие наземной архи-
тектуры. Великие архитектурные памятники прошлого (Египет, Китай, Индия,
Европа, Центральная и Южная Америка). …………….……………………(8 час.)
3. Роль камня в появлении и развитии эстетических представлений древнего
человека.
Пещерная живопись и скульптура каменного века (Альтамира, Каповая
пещера, Хойт-Ценхер, пещера Монтеспан). Наскальная живопись Тассили в
