Учебное пособие по обучению чтению студентов-иностранцев начального этапа обучения (на материале текстов по языкознанию). Константинова Л.А - 17 стр.

UptoLike

17
Задание 7. Допишите предложения, пользуясь информацией текстом.
Этот остров по-гречески назывался «Фарос», потому что
Из века в век, из языка в язык путешествовало слово
Слава о Фаросском маяке, одном из «семи чудес света», …
Маяк, построенный на острове Фарос, …
В наши дни в современном русском языке есть слово «фара», …
Задание 8. Прочитайте каждое предложение из задания 7 про себя, а потом,
не глядя в текст, повторите вслух.
Задание 9. Найдите и запишите предложения, которые выражают главную
мысль текста.
Задание 10. Перескажите текст, используя вопросы задания 5.
ЗАНЯТИЕ 6
СИНОНИМЫ
Предтекстовые задания
Задание 1. Прочитайте слова. Значения незнакомых
слов найдите по словарю.
Оттенок (оттенки), различение, различатьразличить, совпадатьсовпасть,
выражать - выразить, степень, состояние, критик, богатство, действительность,
заключаться (заключается), точно, выбиратьвыбрать, владетьзавладеть.
Задание 2. Обратите внимание на словосочетания, близкие по значению. За-
пишите их.
Смысловой оттенокнебольшое (тонкое) различие в значении
(смысле) слова;
различная степень
один предмет находится в хорошем
состояния предмета состоянии (положении), другойв
плохом; например, Антон чувствовал
себя хорошо, а Викторплохо;
литературный критикспециалист, который оценивает
(разбирает, обсуждает) литературные
произведения;
естественная жизнь, природа вокруг нас;
действительность
заключается в глаголахимеется (содержится) в глаголах.