Учебное пособие по обучению чтению студентов-иностранцев начального этапа обучения (на материале текстов по языкознанию). Константинова Л.А - 22 стр.

UptoLike

22
высший самый высокий;
обладать иметь, владеть;
совокупность общее количество, сумма;
выдающаяся рольроль, которая имеет очень большое значение;
общественныйчеловек, который решает общественные
деятель(и) проблемы, старается принести пользу
обществу;
нормы языка правила, законы языка;
повседневноепостоянное, ежедневное общение (общение
общение каждый день);
средство межнационального общенияэто
то, что помогает общаться лю-
дям разных национальностей (русский языксредство межнационального
общения);
люди, изучающие русский языклюди, которые изучают русский язык;
народы, входящие в состав Россиинароды, которые живут в России.
Задание 3. Определите, из каких слов образовались сложные слова.
Разберите их по составу.
Восточнославянский, правописание, многонациональный, равноправ-
ный,
межнациональный, международный.
Задание 4. Составьте словосочетания из данных существительных и
прилагательных. Обратите внимание на род существительных. В случае
затруднения обращайтесь к словарю.
язык великий
народ международный
средство художественный
норма правильный
роль знаменитый
писатель большой
речь производственный
труд стилистический
литература русский
страна иностранный
договор тяжелый
Задание 5. Составьте предложения, расположив слова в логической
по-
следовательности.
Русский, народа, это, национальный, язык, русского, язык.
Вместе, языками, с, языков, в, украинским, и, группу, белорусским, рус-
ский, восточнославянских, входит.