Схемотехника цифровых, аналого-цифровых и цифро-аналоговых устройств. Корнев Е.А. - 9 стр.

UptoLike

Составители: 

9
Счетчики производят счет в ручном режиме от кнопки "Счет" или от встроен-
ного генератора прямоугольных импульсов при установке перемычки (область
"Генераторы"). С помощью кнопки "Сброс" можно обнулять счетчик.
Область "Генераторы" содержит управляющие элементы и контакты, с
которых можно подавать на изучаемую схему регулируемое постоянное напря-
жение (0-5 В), одиночные прямоугольные импульсы, либо последовательность
прямоугольных или пилообразных импульсов.
Кроме того, на лицевой панели стенда расположены контакты общей ши-
ны стенда (область "Общ."), напряжения питания (область +5 В, +12 В, -12 В) и
выключатель питания стенда с индикатором (область "Сеть").
1.7 Порядок выполнения практикума
В счет часов самостоятельной работы выполните следующее:
- получите от преподавателя вариант тестируемых микросхем (табли-
ца 1) на занятии, предшествующему данному практикуму;
Таблица 1.1 – Типы тестируемых логических ИС
Вариант Типы тестируемых микросхем
1 К155ЛН1, К155ЛИ1, К155ЛА1, К155ЛП5
2 К155ЛН1, К155ЛА4, К155ЛЕ1, К155ЛП12
3 К155ЛН5, К561ЛА3, К155ЛЕ1, К155ЛП5
- изучите основы построения и принципы действия логических элемен-
тов типа НЕ, И, ИЛИ, И-НЕ, ИЛИ-НЕ, исключающее ИЛИ и исключающее
ИЛИ-НЕ по основной и дополнительной литературе, приведенной в настоящем
пособии;
-проработайте методические указания к настоящему практикуму;
-нарисуйте схемы включения всех предложенных к проверке микро-
схем, используя общепринятые, приведенные в справочниках для выполнения
электрических схем обозначения логических элементов, источников питания,
светодиодов, общих шин, клемм и проводников, переключателей (тумблеров)
логических уровней. При этом входные логические сигналы на микросхему не-
обходимо подавать от встроенного в стенд счетчика. Пример выполнения схе-
мы включения показан на рисунке 1.7. Условно-графические обозначения ло-
гических элементов приведены в п.1.12 настоящего раздела.
Счетчики производят счет в ручном режиме от кнопки "Счет" или от встроен-
ного генератора прямоугольных импульсов при установке перемычки (область
"Генераторы"). С помощью кнопки "Сброс" можно обнулять счетчик.
      Область "Генераторы" содержит управляющие элементы и контакты, с
которых можно подавать на изучаемую схему регулируемое постоянное напря-
жение (0-5 В), одиночные прямоугольные импульсы, либо последовательность
прямоугольных или пилообразных импульсов.
      Кроме того, на лицевой панели стенда расположены контакты общей ши-
ны стенда (область "Общ."), напряжения питания (область +5 В, +12 В, -12 В) и
выключатель питания стенда с индикатором (область "Сеть").

     1.7 Порядок выполнения практикума

        В счет часов самостоятельной работы выполните следующее:
        - получите от преподавателя вариант тестируемых микросхем (табли-
ца 1) на занятии, предшествующему данному практикуму;

     Таблица 1.1 – Типы тестируемых логических ИС

  Вариант                    Типы тестируемых микросхем
      1                  К155ЛН1, К155ЛИ1, К155ЛА1, К155ЛП5
      2                  К155ЛН1, К155ЛА4, К155ЛЕ1, К155ЛП12
      3                  К155ЛН5, К561ЛА3, К155ЛЕ1, К155ЛП5

       - изучите основы построения и принципы действия логических элемен-
тов типа НЕ, И, ИЛИ, И-НЕ, ИЛИ-НЕ, исключающее ИЛИ и исключающее
ИЛИ-НЕ по основной и дополнительной литературе, приведенной в настоящем
пособии;
       -проработайте методические указания к настоящему практикуму;
       -нарисуйте схемы включения всех предложенных к проверке микро-
схем, используя общепринятые, приведенные в справочниках для выполнения
электрических схем обозначения логических элементов, источников питания,
светодиодов, общих шин, клемм и проводников, переключателей (тумблеров)
логических уровней. При этом входные логические сигналы на микросхему не-
обходимо подавать от встроенного в стенд счетчика. Пример выполнения схе-
мы включения показан на рисунке 1.7. Условно-графические обозначения ло-
гических элементов приведены в п.1.12 настоящего раздела.




                                                                           9