Философия науки. Корниенко А.А - 26 стр.

UptoLike

Рубрика: 

это время окончательно обособляются механика, математика,
астрономия от философии, физика от химии и т.д.
Постоянное сочетание, наличие этих двух указанных
тенденций можно наблюдать на протяжении всей последующей
истории развития науки.
С середины и во второй половине ХIХ века в науке вновь
отмечается всплеск интеграции. В связи со значительными
открытиями, последовавшими в Х веке практически во всех сферах
научного знания, потребовались новые интегративные системы,
обобщающего плана. Так, в конце 30-х годов Х века появляется
клеточная теория, создавшая условие для объединения ботаники и
зоологии, а также ряда других наук биологического профиля
эмбриологии, гистологии, протистологии и др. в единое целое
18
.
Создание механической теории теплоты, молекулярной теории газов,
термодинамики в середине ХIХ века обеспечили объединение
механики, молекулярной физики и учения о теплоте. Вместе с тем,
культурное сознание того времени с большим трудом могло осваивать
тот объем знания, который производился научным сообществом во
все больших масштабах и властным образом проникал в жизнь
человека в виде новых технологий и структур деятельности. В начале
ХХ века эта пропасть между двумя системами ценностей:
гуманитарной и сциентистской, научно-технической - оказалась
настолько очевидной, что стало возможным говорить о «двух
культурах», о качественных различиях культуры и цивилизации
19
.
На современном этапе процессы интеграции в рамках
научного познания вышли на новый качественный уровень.
Современный этап характеризуется не только интеграцией научного
знания, но и методов, и способов его получения, возникновением и
развитием новых средств достижения истины, накопления и
переработки научной информации: гипотетико-дедуктивного,
системно-структурного, аналитико-синтетического и других подходов
к исследованию сложных объектов.
Критерии, объективные показатели интеграционных
процессов. Отмечая широкий и интенсивный характер
интеграционных процессов, происходящих в современной науке,
встает вопрос о критериях, объективных показателях интеграции, в
соответствии с которыми можно было бы подойти к анализу и оценке
развития интеграции в рамках научного познания в настоящее время.
18
См.: Каратеев В.П. Указ. соч. С.116.
19
См.: Методологическое сознание в современной науке / П.Ф. Йолон, С.Б.
Крыский, Б.А. Парахонский и др. Киев,1989. С.54.; Сноу Ч.П. Две культуры.
М.,1965.
26