ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ПРЕДИСЛОВИЕ
Традиция философского осмысления науки нашла в ХХ веке
свое логическое оформление в становлении особой философской
дисциплины – философии науки. Большой вклад в дело становления
данной дисциплины внесли не только крупнейшие отечественные и
зарубежные философы, такие, как К. Поппер, И. Лакатос, Т. Кун, П.
Фейерабенд, Ст. Тулмин, П.В. Копнин, Б.М. Кедров, В.С. Швырев,
В.С. Степин и др., но и ученые – представители естественнонаучных
дисциплин, чьи исследования в значительной степени повлияли на
рост интереса к науке, научной деятельности, обусловили желание
реконструировать логику ее развития со стороны философов. Среди
этой когорты ученых можно упомянуть имена: А. Эйнштейна, Н.
Бора, В. Гейзенберга, Л. де Бройля, И.Р. Пригожина, Г. Хакена, П.Л.
Капицы и многих других.
В рамках философии науки рассматривается целый комплекс
вопросов, связанных с процессом развития научного знания, с
попыткой проанализировать и реконструировать логику научного
познания, движения к научному открытию.
В настоящем пособии нашли свое отражение некоторые из
наиболее основных и важных аспектов, характерных для современной
философии науки. В содержательном плане пособие представляет
собой следующее:
В первом разделе уделено внимание характеристике
современного состояния науки, описанию проблем, на решение
которых направлены основные усилия научного сообщества,
рассматриваются особенности развития науки, и раскрывается ее роль
в развитии современной цивилизации.
Во втором разделе пособия уделено внимание рассмотрению
одной из характерных особенностей развития науки –
дифференциации научного знания, проявляющейся в форме
становления новых научных дисциплин. В этом разделе представлен
целый ряд возможных классификаций науки и их анализ.
В третьем разделе анализируются особенности двух уровней
научного познания – эмпирического и теоретического, их структура и
специфика формирования.
Четвертый раздел пособия посвящен анализу процесса
формирования научного знания через рассмотрение таких его
аспектов, как формирование научной проблемы и ее влияние в
становлении научного знания, гипотеза и ее роль в научном познании,
научный факт, научная теория, взаимосвязь теории и практики,
4
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »