Философия науки. Корниенко А.А - 46 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

дифференциации через характер взаимных связей. Такого рода связей
может быть два вида: внешние (между различными науками) и
внутренние (в самих науках).
Классификация на базе атрибутивного основания. Этот вариант
дифференциации наук строится на выделении характерных свойств
объектов. Такими характерными свойствами могут быть признаки
изучаемых объектов. Атрибутивные дифференциации наук являются
наиболее распространенными. Такая особенность связана с удобством
деления наук на подобном основании, поскольку в жизни встречаются
различные объекты, не совместимые по функциям, структурам, но
имеющие какие-либо общие пересечения. Вот на этих пересечениях и
строится атрибутивная классификация. Удобство атрибутивной
классификации вызвано наглядностью способа ее функционирования,
так как многие признаки бросаются в глаза, сразу же очевидны.
Отсюда, наиболее часто встречаемые и понятные виды
дифференциации наук по атрибутивному основанию: абстрактные и
конкретные, однопрофильные и интегрированные и т.д.
Классификация на базе внетиповых (общих) оснований. Это
множественные варианты дифференциации наук, чьи основания
невозможно отнести к какому-то одному из указанных типов. Такими
основаниями выступают принцип объективности, принцип
дифференциации объектов (он не совпадает с принципом
дифференциации наук), индуктивный метод. Этот способ членения
наук позволяет понять зависимость и соотносимость различных
общих принципов мышления с конкретными видами научно-
познавательной деятельности.
Обозначенное разнообразие возможных для дифференциации
наук оснований вызывает большие трудности при ее выведении.
Поэтому возникает необходимость решения данной проблемы,
которое видится в анализе современных достижений в осмыслении
науки (то есть обзор причин классификации).
Современный анализ классификации наук. Несмотря на то, что
существуют проблемы при выборе оснований для классификации
наук, на сегодняшний день можно представить следующий анализ
ситуации.
Известно, что сумма научных знаний (вернее публикаций)
удваивается приблизительно через каждые 10-15 лет. Такой рост
знания обозначает, что чрезвычайно быстро растет число печатных
работ, с которыми вынужден знакомиться ученый только для того,
чтобы не отстать от уровня, достигнутого в его области науки. Но
наука не стоит на месте, она продолжает дробиться и дробиться.
Поэтому единство научного знания – это настоящая проблема.
46

Страницы