ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
познании столь важна, что правильно поставить проблему означает
наполовину решить ее.
Задача – это форма конкретизации познавательной проблемы.
Задача не просто фиксирует незнание как факт, но она формулирует
вопрос, ответ на который способен снять проблему как таковую. И
указывает предпосылочные основы знания и незнания, необходимые
для решения задачи.
Гипотеза, как и проблема, и задача соединяет в себе две
компоненты – знание и незнание. Знание в гипотезе представлено как
достоверное или истинное знание о предмете познания. А незнание
здесь фигурирует в форме предположения, то есть в форме
гипотетического знания. Эта характеристика данной познавательной
конструкции и стала основой для ее названия. Теория – это достоверное
или истинное знание, адекватно отражающее сущность предмета
познания и выражающее его в понятийно-логической форме. Теория
есть ответ на вопрос познания. Достижение этой ступени в развитии
познавательного процесса – это завершение его по существу.
Концепция создается на основе теории, как в познавательных, так и
в практически-преобразовательных целях. В отличие от теории, которая
включает в себя только результат процесса познания, концепция, кроме
того, предполагает ретроспективное обоснование выводов теории и
перспективную прогностику в область познания или практики.
Знание нередко выступает в форме доктрины. В обыденных
представлениях доктрина нередко связывается только с
отрицательными формами проявления этого рода знания. Доктрина в
таком случае отождествляется с догматизмом и начетничеством. Между
тем доктрина как родовое явление, может выражаться и в позитивной
видовой форме. Что касается позитивных значений и смыслов понятия
доктрины, то можно привести пример военной доктрины.
Концептуально теоретические решения в вопросах армии и обороны
имеют столь важное жизненное значение, что на сей счет принимаются
специальные законы, которые утверждают военную программу как
обязательную к исполнению. После принятия военной доктрины всякие
дискуссии по поводу ее целесообразности прекращаются, и вступает в
силу ее неукоснительное выполнение.
Иногда доктринальная обстановка утверждается по видимости в
благородных целях, а между тем таким образом создается атмосфера
нетерпимости и так называемого психологического дискомфорта. Так
нередко бывает в науке, в образовании, в здравоохранении и в других
сферах человеческой жизнедеятельности.
Дихотомическую пару к понятию предмет в философии познания
составляет понятие метод. Под методом понимается знание,
187
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- …
- следующая ›
- последняя »
