Философия. Коробкова Ю.Е. - 101 стр.

некоторая общая структура. В ней различаются, прежде всего, субъект
и объект деятельности. Субъект – тот, кто осуществляет деятельность,
объект – это то, на что она направлена. Объектом деятельности могут
быть материальные вещи или процессы, другие люди или социальные
группы. Например, для политика объектом может быть все общество
определенной страны.
      Во всякой деятельности ставится цель достичь определенного
результата с помощью выбранных субъектом средств. Цель – это
вырабатываемый в сознании образ будущего результата, на достижение
которого направлена деятельность. Например, в голове художника,
прежде чем он начнет писать картину, должен быть ее предварительный
образ. В соответствии с целью выбираются и средства деятельности.
Целесообразная деятельность также разбивается на отдельные действия,
которые являются этапами общей программы деятельности.
       Потребности и мотивы деятельности – это то, что побуждает
человека к деятельности. Человеку для нормальной жизни требуется
удовлетворение многочисленных потребностей.
      Потребность – это осознаваемая человеком нужда в том, что
необходимо для поддержания его жизни и развития его личности.
Мотивы – это побуждения к деятельности, связанные с этими
потребностями.
      Существуют разные классификации потребностей. Обычно их
разделяют на материальные, социальные и духовные, соответственно
трем основным сторонам человека как биосоциального и духовного
существа. Американский психолог А. Маслоу предложил различать
первичные и вторичные потребности. К первичным относятся6
физиологические потребности: в воспроизводстве рода, пище, одежде,
жилище, отдыхе и т.д..; потребности в безопасности и стабильности
существования (Маслоу назвал их «экзистенциальными» - от латинского
слова, означающего существование): устойчивости условий жизни, в
гарантии занятости и доходов, уверенности в завтрашнем дне.
Вторичные, более высокие потребности, включают в себя: социальные:
потребность в общении с другими людьми, в дружбе, во внимании к
себе и т.п.; престижные: в уважении и признании со стороны других, в
достижении высокого социального статуса; духовные: потребность в
самовыражении, в творчестве, в самореализации.
      При этом Маслоу считал, что человек переходит к более высоким
потребностям, когда более-менее удовлетворяются его первичные и
более простые потребности.
      Для понимания общественной жизни важным является вопрос о

                                 101