Методология социально-экономического исследования. Корогодин И.Т. - 15 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

5. Каким образом взаимосвязь объективного и субъективного в по-
знании экономических процессов и явлений находит отражение в действии
принципов: методологический монизм, плюрализм, индивидуализм, хо-
лизм и конвенционализм?
6. По каким направлениям осуществляется процесс познания экономи-
ческих явлений, позволяющий выявить в них конкретное и абстрактное?
7. В чем состоит отличие абстрактного от конкретного по своему со-
держанию в экономических явлениях?
8. Какие важнейшие черты присущи научному принципу восхожде-
ния от абстрактного к конкретному?
9. Почему явление как богатое и конкретное по отношению к сущно-
сти в то же время может быть и абстрактным?
10. В каком соотношении находятся два направления движения по-
знания реальной жизни: «восхождение от абстрактного к конкретному» и
«от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике»?
11. В исследовании каких экономических процессов и явлений ис-
пользуется прием абстрагирования?
12. Почему логический способ познания реальной экономической
жизни по своей сути является историческим?
13. В каких формах проявляется соотношение логического и истори-
ческого в познании экономических явлений?
14. На каких частных принципах базируется действие единства логи-
ческого и исторического в познании экономических явлений?
Темы рефератов, докладов, сообщений
1. Общие методологические принципы в экономических исследова-
ниях.
2. Принцип синергетического эффекта в исследовании экономиче-
ского роста и экономического развития.
3. Научные принципы политической экономии.
4. Научные принципы «экономикс».
5. Методологический монизм, плюрализм, индивидуализм, холизм и
конвенционализм, особенности их применения в экономических исследо-
ваниях.
6. Сочетание объективного и субъективного в методологии социаль-
но-экономического исследования.
7. Конкретное и абстрактное в экономическом исследовании.
8. Три основных направления познавательного процесса.
9. Принцип восхождения от абстрактного к конкретному, его сущ-
ность и основные черты.
10. Применение абстрагирования в исследовании системы экономи-
ческих отношений общества.
15
      5. Каким образом взаимосвязь объективного и субъективного в по-
знании экономических процессов и явлений находит отражение в действии
принципов: методологический монизм, плюрализм, индивидуализм, хо-
лизм и конвенционализм?
      6. По каким направлениям осуществляется процесс познания экономи-
ческих явлений, позволяющий выявить в них конкретное и абстрактное?
      7. В чем состоит отличие абстрактного от конкретного по своему со-
держанию в экономических явлениях?
      8. Какие важнейшие черты присущи научному принципу восхожде-
ния от абстрактного к конкретному?
      9. Почему явление как богатое и конкретное по отношению к сущно-
сти в то же время может быть и абстрактным?
      10. В каком соотношении находятся два направления движения по-
знания реальной жизни: «восхождение от абстрактного к конкретному» и
«от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике»?
      11. В исследовании каких экономических процессов и явлений ис-
пользуется прием абстрагирования?
      12. Почему логический способ познания реальной экономической
жизни по своей сути является историческим?
      13. В каких формах проявляется соотношение логического и истори-
ческого в познании экономических явлений?
      14. На каких частных принципах базируется действие единства логи-
ческого и исторического в познании экономических явлений?

                  Темы рефератов, докладов, сообщений

        1. Общие методологические принципы в экономических исследова-
ниях.
      2. Принцип синергетического эффекта в исследовании экономиче-
ского роста и экономического развития.
      3. Научные принципы политической экономии.
      4. Научные принципы «экономикс».
      5. Методологический монизм, плюрализм, индивидуализм, холизм и
конвенционализм, особенности их применения в экономических исследо-
ваниях.
      6. Сочетание объективного и субъективного в методологии социаль-
но-экономического исследования.
      7. Конкретное и абстрактное в экономическом исследовании.
      8. Три основных направления познавательного процесса.
      9. Принцип восхождения от абстрактного к конкретному, его сущ-
ность и основные черты.
      10. Применение абстрагирования в исследовании системы экономи-
ческих отношений общества.
                                   15

Страницы