ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
зания их места в структуре экономической системы. В центре структур сис-
темы находятся институты. Особую роль в познании экономических явлений
играют институты, которые присущи самой природе человека.
Рассмотрите особенности таких институтов по способу и времени их
создания в соответствии с эволюционным принципом. Важно понять
структуру содержания экономических отношений и место в ней институ-
ционального образования самого человека. Выясните, как психология че-
ловека, его поведение, образ жизни, идеология меняются и соответственно
влияют на изменение экономических отношений, субъектом которых он
сам является.
Когнитивно-ценностный подход к изучению экономических явлений
состоит в том, что применяется в исследовании роли личности человека в
трудовом процессе. В основе данного подхода лежит принцип мотивации
труда. Сопоставьте этот принцип с неоклассической концепцией «эконо-
мического человека», согласно которой поведение работника максимизи-
руется собственной выгодой, но без учета типа поведения работника.
Покажите преимущества когнитивно-ценностного подхода к изуче-
нию всех типов поведения работника в момент его трудовой деятельности,
которую опосредуют многие отношения, возникающие между ее участни-
ками. Изучите три аспекта этих отношений: организационно-технические,
управленческие и социально-культурные.
Структуралистический и равновесный подходы. Их схожесть по спе-
цифичности заключается в том, что они используются применительно к
такому состоянию социально-экономической системы, которое характери-
зуется свойствами постоянства, неизменности, неподвижности.
Выясните, как в соответствии со структуралистическим подходом
раскрывается содержание экономической системы, ее внутреннее строение.
Изучите принцип иерархичности структур, т. е. субординированности эле-
ментов системы, на который опирается данный методологический подход.
Определите, когда используется равновесный подход, при каком со-
стоянии экономики. Для этого изучите принцип данного подхода – прин-
цип стабильности. Он означает, что стабильность образуется при наличии
определенных сил и факторов, которые не обладают тенденцией к измене-
нию состояния. Выясните, при каких обстоятельствах системы превраща-
ются из устойчивого равновесия в неустойчивое.
Основные категории и понятия
Историко-генетический подход, генетический анализ, принцип исто-
ризма, принцип причинно-следственной связи, принцип системности, ге-
нетически-системный метод, принцип органической целостности, типы
целостности, признак комплексности, признак обратной связи, признак ве-
дущей роли целого и основного отношения, элементы целого, структурные
21
зания их места в структуре экономической системы. В центре структур сис- темы находятся институты. Особую роль в познании экономических явлений играют институты, которые присущи самой природе человека. Рассмотрите особенности таких институтов по способу и времени их создания в соответствии с эволюционным принципом. Важно понять структуру содержания экономических отношений и место в ней институ- ционального образования самого человека. Выясните, как психология че- ловека, его поведение, образ жизни, идеология меняются и соответственно влияют на изменение экономических отношений, субъектом которых он сам является. Когнитивно-ценностный подход к изучению экономических явлений состоит в том, что применяется в исследовании роли личности человека в трудовом процессе. В основе данного подхода лежит принцип мотивации труда. Сопоставьте этот принцип с неоклассической концепцией «эконо- мического человека», согласно которой поведение работника максимизи- руется собственной выгодой, но без учета типа поведения работника. Покажите преимущества когнитивно-ценностного подхода к изуче- нию всех типов поведения работника в момент его трудовой деятельности, которую опосредуют многие отношения, возникающие между ее участни- ками. Изучите три аспекта этих отношений: организационно-технические, управленческие и социально-культурные. Структуралистический и равновесный подходы. Их схожесть по спе- цифичности заключается в том, что они используются применительно к такому состоянию социально-экономической системы, которое характери- зуется свойствами постоянства, неизменности, неподвижности. Выясните, как в соответствии со структуралистическим подходом раскрывается содержание экономической системы, ее внутреннее строение. Изучите принцип иерархичности структур, т. е. субординированности эле- ментов системы, на который опирается данный методологический подход. Определите, когда используется равновесный подход, при каком со- стоянии экономики. Для этого изучите принцип данного подхода – прин- цип стабильности. Он означает, что стабильность образуется при наличии определенных сил и факторов, которые не обладают тенденцией к измене- нию состояния. Выясните, при каких обстоятельствах системы превраща- ются из устойчивого равновесия в неустойчивое. Основные категории и понятия Историко-генетический подход, генетический анализ, принцип исто- ризма, принцип причинно-следственной связи, принцип системности, ге- нетически-системный метод, принцип органической целостности, типы целостности, признак комплексности, признак обратной связи, признак ве- дущей роли целого и основного отношения, элементы целого, структурные 21
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »